什麼是長大課程教案

教學流程:

一、課前準備:

學生：向家人瞭解自己成長中的故事。

2．收集自己出生到現在的照片，看看有什麼變化？

3．畫一幅想像畫。想象自己成人後的樣子、職業等。

教師：課件準備，與長大有關的圖片、兒歌、故事，等。

二、課堂教學。

1．看課件匯入教學內容。

2．分組交流：我小時候的故事，認識自己長大了。（在自我介紹中練習口語表達）

3、小組內互評，推選講得最生動的人做小組代表。（在評價中欣賞別人的表達，同時練習表達自己的想法）

4．彙報：讓各組代表把自己的`成長經歷講給全班同學聽，師生共同評價。（教師的評價重點應該放在引導學生如何把話說清楚，說完整。）

5．教師引導學生討論，什麼是長大？（在討論中練說並明白長大的意義）

6．教師總結性發言，點明今後在口語表達和做人的努力方向。

7、擴充套件延伸：欣賞兒歌和故事，進一步體會什麼是長大。