有趣的線繞畫

教學目標：

體驗與發現:線上繞活動中，有趣的線繞畫發現有趣的線繞畫形象。

實踐與創造:體驗不同線條產生的藝術魅力有趣的線繞畫。

欣賞與評論:介紹自己的有趣的線繞畫作品，有趣的'線繞畫點評同伴的作品

知識點：

學習流暢的線條。

技能要求：

學會用膠水一筆畫的同時把繩線粘上。

教學重點：

運用各種材質的繩線，繞成作品。

教學難點：

在一筆畫基礎上展開聯想。

教具準備：

學具：各種繩線、膠水、油畫棒

教具：有色卡線

課時安排：

一課時

教學過程：

一、感受與嘗試：

1、欣賞課本

提問：課本上的畫是用什麼做的?

有什麼特點?

2、出示課題：有趣的線繞畫

3、教師拿一長線，演示線繞畫。

①讓學生欣賞到在隨意的線繞中發現有趣的東西有趣的線繞畫。

②對繞出的形象進行想象。

象什麼?

③教師小結，根據學生想象教師進行塗色、添畫。

4、遊戲

以小組為單位，用長線在桌上嘗試繞線，隨意地繞，注意線條流暢。

5、欣賞講評

你們繞地的圖形像什麼?

引導學生進行想象。

繞線時要有重疊、流暢。

二、討論與製作

1、提問：用什麼方法固定線?

2、小組討論：固定方法是什麼？

3、教師與學生共同小結演示固定方法。

注意：膠水不可太多，保持乾淨。

方法①邊繞邊塗膠水，固定。

②塗好膠水再繞線。

4、學生繞線練習

選擇喜歡的紙與線，邊戲邊貼。

三、發散思維：

1、想一想

欣賞繞好的畫，想象一下象什麼?

2、添一添

在繞好的畫上根據想象用水彩筆添色或添形象。

四、欣賞講評

1、自評：學生交流創作體會。

2、互評：根據線條流暢，想象豐富的標準互相評價作品

3、獎勵：比一比哪一組小星星最多，表揚。