三的分解教案

在教學的過程中要教會孩子認識3並學會3的加減法。小編收集整理的3的分解教案，希望您喜歡，喜歡的.可以來看下。

活動目標

1、學習3的加減法,認識加號、減號、等號(理解其含義)。

2、學習書寫加減法算式。

　活動準備

1.2-64 分開和聚集

2.2-65分開和聚集

3.課件:圖片-螃蟹4

　活動過程

一、學習3的加減法

1、出示圖片:螃蟹

教師:請小朋友看看這幅圖上有什麼?看完後講給大家聽。

什麼地方有誰?”

(石頭說有兩隻螃蟹)

再看看旁邊(又來了一隻螃蟹)

一共有三隻雞怎樣表示?

幼兒回答老師邊用數字記錄。

用什麼符號表示又來了呢?(+)

用什麼符號表示一共有呢?(=)

(2+1=3)“這算式什麼意思?我們一起說說看。

石頭上有2只螃蟹,來了1只螃蟹,一共有3只螃蟹

2 + 1 = 3

2、出示數學卡

(1)2-64 分開和聚集

誰會把這幅圖講一講?

有一個麵包,再拿來一個麵包,一個有3個麵包。

那用算式怎樣來表示呢?”(2+1=3)

(大家一起把算式讀兩遍)

有3個麵包,拿走1個麵包,還剩幾個麵包?

3 - 1 = 2

“這個符號(—),你們認識嗎?叫什麼名字?(減號)怎樣讀?(減)

這道算式叫做減法算式。”

3、誰來說說這道算式裡的每個數字和符號都表示圖上的什麼意呢?

3 –1 = 2 3–1 = 2

二、操作活動

1.看圖講述含義,指導幼兒正確列出3的加減算式。

講清楚含義,然後列出算式。

2.看分合式寫數字。

3.依樣填空格。