大班音樂遊戲活動教案《池塘裡的小星星》

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作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班音樂遊戲活動教案《池塘裡的小星星》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標： 1、欣賞樂曲，體驗樂曲優美、恬靜的意境。

2、學習根據圖譜的提示和樂曲的旋律為樂曲配器，並能用輕柔的動作演奏樂曲。

3、體驗與同伴合作演奏的快樂。

活動準備： 1、碰鈴、鈴鼓、響板。

2、圖譜。

3、磁帶、錄音機。

活動過程：一、欣賞樂曲。

1、講故事《池塘裡的小星星》引出課題。

師："今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事《池塘裡的小星星》。在一個晴朗的夜空，天上的小星星發現地上有一個美麗的池塘。池塘裡的水又清又亮。小星星真想到池塘裡去游泳，於是它們從天空中滑了下來，剛好落到一片荷葉上，軟軟的荷葉真像蹦蹦床。小星星在上面跳呀跳……"撲通"一聲掉進水裡，清涼的池水真舒服。小星星在水裡遊了起來，遊著遊著，小星星累了，慢慢地睡著了。"師："故事好聽嗎？"（好聽）師："故事裡還藏著一首好聽的.曲子，讓我們來聽一聽吧！"

2、欣賞曲子，初步感受音樂。

師："音樂有幾段？聽完後你的感覺怎樣？"

3、再次欣賞樂曲，進一步感受樂曲的意境。

師："第一段和第二段一樣嗎？（一樣）第三段呢？（第三段和第一、二段不一樣"）這是一首AAB結構的曲子，曲子優美舒緩，很好聽。"

4、出示圖譜，幫助幼兒掌握樂曲節奏。

師："老師為這首曲子畫了一幅漂亮的圖。我們也和小星星玩一玩吧！"老師帶幼兒隨音樂做伸手、拍腿、搖手的動作。

二、討論樂曲的配器方案。

1、出示樂器碰鈴、鈴鼓、響板。

師："今天我還帶來了一些樂器，這首曲子配上樂器會更好聽。"

2、逐一討論配器方案。把討論的結果畫在圖譜上。

師："鈴鼓配在哪裡好聽？小鈴……？還有響板……？"

三、演奏樂曲。