國中地理會考複習課教案模板
作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的國中地理會考複習課教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學目標
1.運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別。
2.舉例說出聚落與自然環境的關係。
3.懂得保護世界文化遺產的意義。
教學重難點
1.運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別。
2.舉例說出聚落與自然環境的關係。
教學工具
課件
教學過程
前播放《愛在文登》歌曲，創設情境，活躍氣氛，引領學生進入學習狀態。
一、匯入：同學們，你們知道我們剛才聽的那首歌叫什麼名字嗎?(愛在文登)對，愛在文登，那麼，請同學們看這組圖片，你們能說出這是我們文登的哪些地方嗎?對，非常好!這是青龍生態旅遊度假村、這是文登學公園、這幅是新建的南海公園、最後一幅是昆嵛山風景區。
這些都是我們文登的旅遊勝地，它們有的坐落在城市裡，有的則建在鄉村。(匯入部分加上了一首我們文登人自己的歌《愛在文登》，出示了文登的一些旅遊景點的圖片，創設情境，匯入新課。)不管是城市還是鄉村都是我們人類集中居住的地方，我們統稱為聚落。這節課，我們就來共同探討有關聚落方面的知識。
二、新授知識：
第一部分：聚落與環境
(一)出示學習目標，自主學習。
請大家看課本87頁圖文內容，完成導學案第一部分，自主學習。(板書：人類的居住地--聚落)
什麼是聚落?聚落的主要型別有哪兩種呢?誰來說說?(板書：鄉村與城市)大家對城市和鄉村瞭解多少呢?下面，讓我們一起走進城鄉，感受城鄉差異。下面我們一起來看一組有關鄉村聚落與城市聚落的圖片，進一步瞭解它們間的差異。這是一組有關鄉村聚落的圖片：圖片中有什麼?誰來說說?
正如以上兩位同學所說，鄉村中有農田、果樹、池塘、有通往小鎮的小路。鄉村聚落中有農村、牧村、漁村、林場等不同型別，相對應他們所從事的是耕作、放牧、捕魚、伐木等生產活動。這是一組有關城市聚落的圖片，在圖中你可以看到什麼?(我們可以看到城市裡高樓林立、有許多商店、學校、醫院，道路縱橫，車輛很多)居住在城市裡的人們主要從事什麼工作?(工業、商業、服務業)(添加了更多的圖片，更有利於學生的自主學習。)
這是一組有關鄉村聚落與城市聚落差異的表格。誰來說說?(師出示表格內容)……
(二)小組合作
同學們，前面我們瞭解了鄉村聚落與城市聚落，那麼你知道聚落是怎樣形成的嗎?什麼樣的地區聚落密集、什麼樣的地區少有或沒有聚落?聚落在不同地區分佈的形態是怎樣的?(板書：形成、分佈、形態)-
(三)交流展示，師總結
(一)承接：請同學們看螢幕，這裡有四幅圖片：沙漠、極地、高山、平原。現在，讓我們做一個假設，假設你是一個原始部落的首領，你會帶領你的子民選擇把家安在哪裡呢?(D)大家都選擇把家安在D這裡，也就是平原地區。哪個小組起來說一下理由?(A是乾旱的沙漠地區，B是寒冷的北極，C是地勢高峻的山地，D是近海的平原地區，水源充足、土壤肥沃、氣候適宜)在比較中我們發現，自然環境的優劣對聚落的形成與分佈有很大的影響。(出示圖片幫助學生分析影響聚落形成的`主要因素)
(二)小結：哪位同學可以總結一下：有利於聚落形成和發展的因素主要有哪些呢?多媒體展示：有利於聚落形成和發展的因素。什麼樣的地區聚落密集、什麼樣的地區少有或沒有聚落?(生答)聚落在不同地區分佈的形態是怎樣的?(出示圖片，生答)
1、承接：同學們，我們知道，世界各地自然環境差異很大，聚落在長期的發展過程中，往往形成了不同的建築風格。在世界各地就形成了一系列具有當地特色的一些建築。下面我們就以西亞的民居和東南亞的民居為例，學習聚落與環境的關係。請同學們閱讀課本91頁內容，完成導學提綱內容。(板書：民居與環境)
2、小組內交流答案。請同學們看螢幕，西亞的民居、東南亞的民居，他們的建築外貌有什麼特點?當地的自然環境有什麼特點?這位同學，你起來說一下，好，誰還有補充?這位同學，你說!很好!最後老師來總結一下，請看螢幕!……(師看螢幕講解)世界各地的民居風格不同，既能適應當地的自然地理環境，又與社會經濟生活關係密切，體現了當地的文化習俗。
三、拓展延伸：除此之外，你還了解哪些世界上有特色的民居呢?它們與當地的自然環境又有怎樣的關係呢?我們威海這裡有沒有與我們當地自然環境相適應的有特色的民居呢?(海草房)誰來說說海草房的建築外貌有什麼特點?我們威海的氣候特點是什麼?(生答)
世界上其他地區有沒有與當地自然環境相適應的有特色的民居呢?請大家再看一組圖片。(出示江南水鄉、蒙古包、泰國高架屋、日本的輕木質房屋、雲南麗江古城等圖片並講解)。雲南麗江古城是我國的傳統聚落，我們國家還有一些有代表性的傳統聚落，對於這些聚落，我們是應該保護還是拆除呢?請同學們讀課本90頁，思考這個問題。(保護or拆除)(保護，並且在保護的基礎上加以改建，更利於人類的生活)
出示四合院旅館和窯洞旅館圖片加以講解(拓展延伸到世界上一些有特色的民居，觀察其建築外貌，分析與自然環境的關係，使學生對於聚落與環境的關係理解的更為深刻)
四、鞏固：
下面給大家幾分鐘時間記憶一下課本上的重點內容。通過這節課的學習，你有哪些收穫呢?(瞭解了鄉村景觀與城市景觀的差別;瞭解了世界上一些有特色的民居與自然環境的關係)
五、課堂總結。
