幼兒園小班美術教案《球》

作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《球》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、在玩球活動中，增強幼兒對體育活動、繪畫活動的興趣。

2、通過線條與色彩的`組合練習，為幼兒繪畫逐步從無意識的遊戲轉化為有意識的表現。

3、培養幼兒良好的繪畫習慣，以及能夠大膽表達，自我表現的能力。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

每人一張圖畫紙；一盒油畫棒

音樂錄音磁帶一盒

教師示範用的皮球、氣球、羊角球3個以及蠟筆和紙張

活動過程：

一、帶幼兒到“球的樂園”裡去玩，引起幼兒對球的興趣

1、師引導語：“小朋友，你們喜歡球嗎？你們喜歡玩什麼球？

2、幼兒在音樂聲中搭上火車來到了“球的樂園”

師：“球的樂園到了，你們看看這裡有很多什麼？”

3、教師帶幼兒參觀各種球，瞭解各種球的名稱以及玩法，並提出玩球要求：

“小朋友們你們可以玩自己喜歡的球，但是玩的時候要看看你玩了什麼球，是什麼樣子，是什麼顏色的。”

二、組織幼兒進行討論並啟發幼兒回憶各種球的形狀以及色彩

1、教師請幼兒互相談一談剛才玩了什麼球，球的形狀，球的顏色

2、請3“4名小朋友說一說各種球的不同特點和不同的顏色。同時教師出示各種球，讓幼兒比較氣球和皮球的不同；羊角球有兩個羊角等。

3、師：“剛才你們玩了這麼多漂亮的球，你們想不想把它畫下來？”同時，教師介紹材料，提出作畫要求：

“要把你玩的球畫在中間，畫的時候要大膽，要把球畫得大一點，玩什麼球就畫什麼球”同時教師強調握筆的姿勢

三、幼兒進行繪畫活動，教師巡迴指導

四、欣賞評價活動

1、先請幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什麼

2、請3“4名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什麼球，是什麼顏色的。

3、請小朋友把自己的作品介紹給客人老師

五、在音樂聲中離開球的樂園

師：“小朋友今天玩得開不開心呀？可是現在不早了，我們該回家去了，下次再來，好嗎？”