幼兒園小班美術塗色教案

幼兒園小班美術塗色教案一：

活動目標

1、引導幼兒用兩種顏色為“餅乾”塗色。

2、體驗塗色活動所帶來的樂趣。

活動準備

1、小熊圖片，盤子每組兩個；

2、塗色紙人手三張（圓形、正方形、三角形），油畫棒人手一盒。

活動過程

一、引出課題

1、出示小熊圖片

教師以遊戲口吻：小朋友們看，誰來我們班做客了？

小熊、小猴和小豬走了很遠的路，肚子早就餓的咕嚕叫了，小朋友們想請它們吃些什麼呢？

（幼兒自由回答）

2、出示幾種塗好色的餅乾和沒有塗色的餅乾

（1）教師：老師替你們準備了許多餅乾，我們送給它們吃吧！

（2）教師：你們知道小熊在說什麼嗎？

小熊在說：這裡面又些餅乾香噴噴的，真好吃！可是，有的餅乾一點味道也沒有。

小朋友想想，這是為什麼呢？

（引導幼兒知道，有的餅乾沒有漂亮的顏色，所以不好吃。）

（3）教師：我們應該怎樣把這些白白的餅乾“做”成香噴噴的餅乾呢？

二、教師請來油畫棒寶寶幫忙

1、先“做”一塊紅色的正方形的'餅乾吧！

請紅色的寶寶搬進來，住在上面。

請粉紅色的寶寶住在下面，它們拉拉手做朋友。

一塊漂亮的紅色餅乾就做好了，放在盤子裡。

2、接下來做一塊三角形的餅乾

先請深綠色的寶寶來幫忙，再請淺綠色來幫忙。

綠色的餅乾也做好了！

3、我們把這塊圓形的餅乾也做成彩色的吧！什麼顏色的好呢？

（引導幼兒先用深色從旁邊塗色，再將淺色塗在另一邊，並將兩種顏色融合。）

4、教師：小熊說 “彩色餅乾真好吃”小朋友們，大家一起來做彩色的餅乾吧！

三、幼兒塗色，教師指導

1、鼓勵幼兒大膽塗色，選用漂亮的顏色進行塗色。

2、提醒幼兒用兩種顏色塗色，並能先用深色再用淺色。

3、鼓勵幼兒“餅乾”做好後，用黑色寶寶加一點黑芝麻。

4、提醒幼兒將好的餅乾放在盤子裡，以免弄髒。

四、講評

小熊說，小朋友做的餅乾真好吃，它要謝謝小朋友們！

幼兒園小班美術塗色教案二：

活動目標：

1.能大膽選擇自己喜歡的顏色，學習來回有順序地塗色。

2.有參加塗色活動的興趣。

活動準備：

1.《幼兒畫冊》（第三冊P7.）

2.油畫棒。

活動過程：

一、觀察玩具。

教師出示多種玩具，引導幼兒觀察。

提問：你最喜歡哪一個玩具？它是什麼顏色的？

二、討論如何塗色。

1.出示畫紙，提問：這些玩具漂亮嗎？你們願意幫它們穿上漂亮的衣服嗎？

2.請幼兒示範塗色的方法。

示範幼兒選一種自己喜歡的顏色，有順序地來回塗色，直至將玩具圖案塗滿顏色，其他幼兒仔細觀察。

3.教師小結。

三、幼兒塗色

幼兒塗色時，教師巡迴指導，鼓勵幼兒把一塊塊積木塗滿顏色，儘量不塗出輪廓線外。

　四、作品欣賞：展示幼兒作品，相互說說塗了什麼顏色的積木，相互觀賞