“誠信伴我成長”國小主題班會教案

作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的“誠信伴我成長”國小主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

一、教學目標

1、使學生理解什麼是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的`一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。

3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。

二、班會重點和難點

1、班會重點

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

三、教學準備：

多媒體課件

教學過程

（一）創設情境，引入活動

1、師：什麼是誠信呢？哪些行為可以稱之為誠信？

師：所謂“誠”即忠誠老實、實事求是，“信”即言而有信、信守承諾。過渡：誠信是中華民族的一種傳統美德，千百年來人們講究誠信，推崇誠信。許多動人的故事流傳至今，請聽《狼來了》的故事

（二）閱讀故事，感悟誠信

1、環節一：講《狼來了》的故事

老師也給你們帶來了一個大家都很熟悉的故事，想聽一聽嗎？

（1）故事聽完了，想想為什麼最後農夫們都不相信放羊娃的話了呢？同

學們從中獲得了什麼啟示呢？

師總結：說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。環節2：講《《我不能失信》》的故事

有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養了幾隻可愛的鴿子，還答應送一隻給宋慶齡。可真當全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，於是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎麼也不答應。她說，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。

聽了這些誠信的故事，同學們從中都獲得什麼啟示？

（三）誠信拍手歌

你拍一，我拍一，誠通道德是第一。

你拍二，我拍二，誠信小孩人人愛。

你拍三，我拍三，誠信教育記心間。

你拍四，我拍四，誠信做事要求實。

你拍五，我拍五，誠信腳步不落伍。

你拍六，我拍六，誠信豐碑心中留。

你拍七，我拍七，誠信引導新時期。

（四）誠信守則

《國小生守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話

（五）判斷事例是否踐行了誠實守信的原則。

1、李佳說：“小晶要我幫她學電腦，可我已答應與小芳一塊兒去練琴，所以我沒答應小晶。”

2、一天，小明與小森去學校的小商店買文具，買完文具，小明趁老闆不注意，拿了一包零食，沒有給老闆錢，就走了。

3、王曉與張紅約好星期六上午去科技館學電腦。可星期五晚上她感冒了，高燒39度，第二天不能去科技館了，它就讓媽媽給張紅打了個電話，說明情況。

4、小明不想做作業，就叫好朋友張林也不要完成作業，張林果然不完成作業，小明說：“張林真講信用。”

請同學們說一說，這些例子中的小朋友，那些做到誠實守信，哪些沒有做到呢？

（六）真心話大膽說出來

1、列舉出班上有哪些誠信的同學，說說他們的事蹟。在我們的周圍又有哪些不誠信的行為，具體表現在哪些方面？

不信假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫生……不正直、誠實，結果會怎樣？請看……

平安離不開誠信，生命離不開誠信，教育離不開誠信

2、列舉出自己有哪些誠信的事，哪些不誠信的行為，具體表現在哪些方面？

（七）如何堅守誠信

那麼我們該怎樣做才能堅守誠信？

我們的誠信可以這樣建立：（供參考）

1、在校按國小生守則做到每一點。

2、對父母孝順體貼；

3、對同學互助友愛；

4、對每一個人都禮貌；

5、不輕言承諾，諾則一諾千金；

6、不做損人的事；

7、不開過火玩笑？

8、不與人比吃穿，只比學習進步？

（八）昇華誠信

四、小結：師希望誠信由你我做起，誠信就在你我身邊。老師這兒有一首誠信的歌謠，把它送給同學們，希望它能告訴你如何做一個誠實守信的國小生。欣賞歌謠。