中班體育活動：《單腳踢毽子》

活動目標：

1、能單腳踢過10釐米高的毽子，鍛鍊腿部的力量。

2、活動中體驗創造性踢毽子的`樂趣，學會與人合作踢毽子。

活動準備：

每名幼兒1根自編的毽子、錄音機、磁帶。

每組十個小椅子。

活動過程：

一、熱身運動

1、幼兒聽《兔子舞》的音樂做熱身運動。

二、聽老師口令練習踢躍及上肢動作。

師；踢、踢、踢，幼兒跟著老師踢、踢、踢，原地雙擊此處。

師問；“還可以怎麼踢？”引導幼兒向前踢、向後踢、向上踢、蹲踢、向左踢、向右踢、單、雙腳踢。

三、上肢活動

師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問“還可怎樣繞”引導幼兒向前饒、向後繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發展幼兒動作的靈活性。引導幼兒探索踢毽子的多種玩法

1、單人雙腳踢。幼兒五人一組，把毽子綁在小椅子上，單腳踢過毽，看一看哪一組踢又快又好。

2、雙人雙腳踢。幼兒五人一組，把毽子綁在小椅子上，雙腳踢過毽，看一看誰踢又快又好。

3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索踢毽子的玩法。

長毽一根，兩名幼兒在兩頭移動毽子，其他幼兒2—3人一起踢。看誰踢的最好，反應最快。

4、請幼兒相互交流合作玩遊戲的方法。

四、放鬆運動

師：孩子們，請你們跟著我一起坐下來，幫自己的小腳按摩一下吧！

活動反思：

興趣是最好的老師！於是本課設定了“移毽踢”情境，不僅提高了孩子們的學習興趣，而且讓學生學到感受到了挑戰的氣息，取得了非常好的教學效果。單純練習踢遠內容，學生會覺得很枯燥，為了讓學生既能掌握運動技能，又有興趣練習，就設計了“移毽踢”這一教學環節。通過孩子之間的合作比賽，孩子的積極性和注意力一下子提高了，把孩子帶入比賽激情之中，使孩子激發起集體榮譽感，這樣，孩子主動參與，自覺地去完成學習任務。