中班音樂童謠《搖呀搖》教案

活動目標：

1、學習有感情地說唱童謠，並感受童謠所表現的快樂情感。

2、回憶外婆對自己的關心和愛護，知道她是愛自己的。

3、表達尊敬、熱愛長輩的情感，樂意做個有禮貌的好寶寶。

活動準備：

積木搭成的橋

活動過程：

一、談話引起幼兒的興趣。

1、師：小朋友，你喜歡你的'外婆嗎？你平時是怎樣去外婆家的？去外婆家時帶了些什麼禮物？

2、小結：外婆因為年紀大了，走路不方便，所以我們要經常去看外婆。外婆很關心你們，很愛你們，你們也愛自己的外婆。

二、幼兒欣賞教師朗誦童謠，初步瞭解童謠內容。

提問：

（1）童謠裡說了些什麼？

（2）小寶寶是怎樣去外婆家的？

（3）小寶寶送給外婆什麼禮物？外婆誇我是什麼寶寶？

三、引導幼兒觀看用積木搭成的橋，幫助幼兒理解童謠內容。

提問：

（1）去外婆家要經過什麼橋？幫助幼兒理解詞語：外婆橋。

（2）外婆為什麼要誇她是好寶寶？

（3）你喜歡她嗎？

（4）童謠裡的寶寶是一個怎樣的孩子嗎？

四、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。

五、學唱童謠。

（1）教師按2/4拍的節奏邊拍邊範唱童謠。

（2）幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。

六、幼兒學習並有感情地說唱童謠，用連貫、柔和的聲音歌唱，表達熱愛外婆的情感。

教師再次唱童謠。鼓勵幼兒跟唱，並組織幼兒討論：你要做一個什麼樣的孩子，啟發幼兒平時有好吃的要先給長輩，遇到長輩要主動打招呼，做個有禮貌的小朋友。

附：童謠

搖到外婆橋

搖呀搖，搖呀搖，

搖 到 外 婆 橋，

糖一包，果一包，

外婆誇我好寶寶。