幼兒園小班安全教案《不打架》

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班安全教案《不打架》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目的：

1、培養幼兒團結友愛的意識。

2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為，要做個乖小孩。

3、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

4、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準備：

1、兒歌：《不打架》小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。

2、圖片：打架情形的圖片一張、打架之後受傷的圖片一張

一、開始部分：

１、教師出示圖片：打架情形的圖片一張，並提問。

師：圖片上的`小朋友都在幹嘛呢？為什麼？

幼：在打架

２、教師示圖片：打架之後受傷的圖片一張，並提問。

師：打架了身體會怎麼樣？

幼：受傷．．．．．

師：所以小朋友之間有什麼矛盾都不能幹什麼呀？

幼：不能打架

師：不小心踩到了別人要說什麼？

幼：要說：對不起

　二、基本部分：

１、幼兒仔細傾聽兒歌內容，教師朗誦兒歌：《不打架》

師：兒歌裡有誰？

幼：小剛

師：小剛乾什麼了？

幼：不小心踩了我一下

師：兒歌裡的我有沒有打他罵他？

幼：沒有，打罵都不是乖娃娃

２、師幼共同朗讀兒歌，並感受兒歌內容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

師：小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀，好嗎？

幼：好

師小結：打罵都是不友好的行為，大家都不喜歡會打架的小朋友，所以小朋友們要做個乖娃娃，不打架、罵。

三、結束部分：

情境表演《不打架》：兩個小朋友在玩耍時有個小朋友不小心踩了另一個小朋友一腳。

教師在旁邊引導幼兒，遇到這樣的情況該怎麼做。

小百科：亦稱為鬥毆。是指對立雙方或多方，在相互矛盾發展到極點時，其行為特點為具有暴力傾向，以對他人產生身體造成傷害為目的的一種主觀意識行為。