有關一年級數學教案:加減混合的精選大全
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的一年級數學教案:加減混合,僅供參考,大家一起來看看吧。一年級數學教案:加減混合1教學目標1.經歷...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的一年級數學加減混合教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一年級數...
作為一名教職工,常常需要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的國小四年級數學《小數加減混合運算練習》教案,歡迎閱讀與收藏。教學內容:人教版四年級下冊第102~103頁第5...
今天,陳老師講的《加減混合》這節課,是一節比較紮實有效的算用結合課。本節課順利完成了教學任務,有效地達到了既定目標,具體體現在:一、從新課程出發,準確把握教材,設計了清晰而結構嚴謹的教學流程,突出了教學重難點。始終以...
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的數學加減混合教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...
教學內容:課本第9頁例4,練習三1~5題。教學目的:使學生掌握分數加、減、乘混合在一起的演算法。提高計算的熟練程度。教學過程:一、複習。1.分數乘以整數的意義?2.一個數乘以分數的意義?3.分數乘法的計演算法則及其計算方法。5.計算。5×6+7...
教學目標(1)使學生進一步掌握分數、小數加減混合運算的計算方法。(2)通過練習,使學生能根據資料特點迅速、靈活地進行計算,提高計算能力。(3)在形式多樣的練習中培養學生認真細緻的學習習慣。教學重點、難點重點、難點:教具、...
本課教學,我關注前後課堂的銜接,利用口算複習了連加、連減,並設定了兩道既有加、又有減的算式題讓學生口算,通過反問學生:像這樣既有加、又有減的算式叫做?(加減混合)這樣的匯入順其自然,並告訴學生像這樣的'加減混合算式,我們...
教學目標(1)使學生進一步掌握分數、小數加減混合運算的計算方法。(2)通過練習,使學生能根據資料特點迅速、靈活地進行計算,提高計算能力。(3)在形式多樣的練習中培養學生認真細緻的學習習慣。重點、難點:教學過程一、基本訓練1...
“加減混合”這節課是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的。教材安排了兩個例題,它們在編排上基本相同,孩子們每天要上的課很多,自我檢討,為什麼一說上美術、音樂、體育課時孩子們表現出的興趣是那麼地濃厚,由此,我深...
這部分內容是一年級數學下冊第二單元的知識,是學生在100以內加減法的基礎上進行教學的,是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習,可以進一步鞏固所學的100以內的加減法,提高學生的計算能力。因為一年級已經學...
設計思想:利用連加、連減的計算經驗直接嘗試計算加減混合試題。通過學習經驗的遷移讓學生大膽嘗試計算。隱退教師角色,促使引導學生自己來嘗試,自己來討論,使學生的主體性得到很好的發揮。重視開展討論交流活動,充分開展學...
教學目的:1、通過觀察擺放P75例題及練習十二,幫助學生理解計算順序。2、加深對計算方法的理解,增強對計算過程的感受3、通過觀察交流,培養學生口頭表達能力。重點難點:理解掌握計算順序教學過程:一、激趣引入1、播放醜小鴨...
蘇教版一年級下冊《加減混合》教案一、創設情境,激趣1、師:小朋友你乘過公共汽車嗎?你是怎樣乘車的?當車到達一個站點的時候,會有什麼情況?——有人下車,有人上車。那你能猜猜車上人數增多還是減少?2、匯入,接下來我們就來解決...
興趣是學生積極獲取知識,形成能力的重要動力,它總是在一定的情境中產生。開頭我以美麗的白天鵝為題材引入新課,既吸引了學生的有意注意,激發了學習興趣,又滲透了愛護動物,人人有責的思想教育。《課標》指出:“由於學生生活背...
一年級數學加減法巧混算導語:在人類歷史發展和社會生活中,數學發揮著不可替代的作用,是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。以下是小編為大家精心整理的國小數學,歡迎大家參考!一、加法中的巧算1.什麼叫"補數"?兩...
這節課是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的。教材安排了兩個例題。它們在編排上基本相同。根據學生年齡小、活潑好動的特點,我在教學中力求激發學生學習的積極性、主動性,使學生在愉悅和諧的課堂氣氛中獲取新知...
《加減混合》教案教學目標1.引導學生經歷從實際情境中抽象出加減混合計算數學問題的過程,直觀地理解加減混合計算的意義,《加減混合》教學設計(初備)。2.掌握加減混合的計算順序,能正確地進行10以內數的加減混合計算。3....
一、教學設計的特徵教學設計具有以下特徵:第一,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。第二,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性...
數學加減混合運算教案教學目標1、結合情境,理解加減混合運算的運算順序。2、掌握加減混合運算的筆算方法,提高學生的計算水平。3、通過觀察、比較和分析,體會小括號在加減混合運算中的作用。4、在學生已有連加連減知識經...
教學內容:加減混合練習課教學目的:1、通過觀察,理解計算順序2、加深理解計算方法,增強對計算過程的感受3、通過觀察交流,培養學生口頭表達能力重點難點:理解圖意,正確列式教學過程:一、基礎練習1、口算3+1+4=答案6+1+2=答案1+...
《加減混合》這節課是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的。教材安排了兩個例題。根據國小生年齡小、活潑好動的特點,我在教學中力求激發學生學習的積極性、主動性,使學生在愉悅和諧的課堂氣氛中獲取新知。一、創...
教學內容:課本第9頁例4,練習三1~5題。教學目的:使學生掌握分數加、減、乘混合在一起的演算法。提高計算的熟練程度。教學重點:教學難點:教學過程:一、複習。1.分數乘以整數的意義?2.一個數乘以分數的'意義?3.分數乘法的計演算法則及其計算...
教學目標(一)掌握不帶小括號或帶小括號的加減兩步式題的運算順序.(二)用豎式正確計算加減混合兩步式題,提高計算能力.(三)培養觀察、比較、分析能力,養成認真審題、書寫工整和格式規範的良好習慣.教學重點和難點重點:掌握用豎式計...
作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的人教版國小二年級數學上冊《連加、連減和加減混合》教案,歡迎閱讀,希望大家...
熱門標籤
-
存乎其人
海南省的省會在哪個城市
670112
讀書—快樂的來源作文1200字
四年級英語科工作總結
孫橋
千張
王戎不取道旁李文言文閱讀題及答案
奇思妙想語文課作文700字
佳佳散文
好意
窒息
北海公園划船作文200字
國小課本劇活動方案設計
英語系
含有高樓大廈的句子
紅蜻寄夢作文1000字
司馬光教案的
晚宴祝酒詞
年度第一學期的工作總結
我的課餘生活是作文300字
幼兒託班工作計劃
家鄉的五年級作文400字
選才
水養
來自陌生人幫助的作文
流行作文600字
小兔子送春聯童話作文
八歲生日紀念照作文
媽媽我愛您作文250字多篇
“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動方案
國小生描寫難忘的中秋節作文
國中記敘文花開的聲音
變壓器廠
美麗的雪景作文650字
年味高一作文