《我帶小狗去春遊》教案

作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的《我帶小狗去春遊》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、願意拉著自制玩具在戶外走走、跑跑，感受春天陽光的溫暖。

2、初步學會邊看邊講述，並向"小狗"介紹園中植物、花朵。

3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運動的快樂。

4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

課前已請每位幼兒回家自制一個玩具"拖拉小狗"（方法：將易拉罐洗淨，在瓶口和底部各鑽一洞，用繩子穿過。在易拉罐中放黃豆或小石子，幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動發出響聲）春天的風景畫。

選擇陽光充足的日子進行此活動。

活動流程：

啟發談話—引出玩具—欣賞介紹—去春遊

（一）啟發談話

1、出示一張春天的風景畫，引起幼兒的興趣。

2、小朋友看，這裡的風景美嗎？你們都看到了什麼？

（二）引出玩具

1、春天到了，太陽晒在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春遊嗎？

2、你們聽，誰叫起來了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）

3、誰也想去呀？那我們一起帶小狗去好嗎？

（三）欣賞介紹

1、引導幼兒邊欣賞風景邊向小狗介紹自己看到的事物。

2、可是，小狗跟我們去，它什麼都不認識，連樹葉、花朵長什麼樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢？

3、老師示範向小狗介紹春天裡的小草小花。

4、請個別幼兒拉著小狗做介紹，並集體學說。

（四）去"春遊"

1、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春遊。

2、這裡的風景我們都欣賞過了，讓我們每個人帶一隻小狗春遊吧。讓小狗認識其他景物好嗎？

3、我們出發了，可是到達那裡還很遠呢，讓我們跑步前進吧。

4、哎呀，跑累了，小狗也跑不動了你們瞧，它很累了，我們先不要跑了，拉著小狗慢慢走走吧。

5、到達目的.地，讓幼兒在園內自由地走走、跑跑。並引導幼兒向小狗介紹園內的景物。

活動反思：

通過活動的不斷進行，感覺自己還存在著太多的問題，於是進行了反思，怎樣才能把這節課上好呢，根據他們提出的問題，我對此教案進行了修改，希望自己能做的更好！努力了就會有收穫的，相信自己！加油！