《愛的印記》教案

活動目標

1.通過談話和觀看課件，初步瞭解臍帶的作用，感受母親在自己成長過程中付出的艱辛和關愛。

2.激發幼兒從國小會感恩，體驗向家人及周圍的人表達愛心的快樂和滿足感。

活動準備

1.ppt圖片：肚臍圖片、肚臍上印有愛心的圖片。

2.課件：寶寶出生記

3.視訊：公益廣告《Family》

活動過程

一、提問，匯入課題。

師：我們的'身上有許多的部位，小朋友知道哪些嗎？

教師指著身體的各個部位，幼兒大聲的說出來，教師規範身體部位的名稱。

二、出示ppt《愛的印記》，引發幼兒興趣。

1.出示肚臍的圖片：它是身體的哪個部位，叫什麼名字？幼兒自由回答。

老師小結：因為它在我們肚子上，長著一個眼，叫肚臍，你們都有嗎？

2.出示肚臍印有愛心的圖片：這張圖片是什麼樣子的，又是什麼意思呢？幼兒自由回答。

3.師：這顆心放在肚臍上代表肚臍是一個充滿愛的地方，為什麼肚臍是一個充滿愛的地方呢？

三、看看說說，讓幼兒瞭解臍帶的作用，感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛。

1.出示結婚的圖片，師：一個叔叔和一個阿姨，兩人相識了，相愛了（強調相愛才能結婚），就結婚了。

2.繼續點選課件：有一天，他們很高興，為什麼？什麼事讓他們很開心？幼兒自由回答。

教師小結：阿姨懷孕了，做媽媽了，肚子裡有一個小小的生命，一點點的長大。

3.你在媽媽肚子裡是怎麼長大的？幼兒自由回答。

師：寶寶在媽媽肚子裡要靠營養才能長大，他是怎麼獲得營養的 ？幼兒自由發言。

4.點選課件：小寶寶肚子上有什麼？叫什麼名字？幼兒自由回答後教師小結正確名稱：臍帶。

5.教師告訴幼兒臍帶的作用。

小寶寶在媽媽肚子裡很小很小的時候，沒有嘴巴但寶寶長大需要營養，媽媽就吃很多有營養的東西，營養到了媽媽的肚子裡，通過臍帶，傳給寶寶。

6.討論：媽媽吃什麼有營養？幼兒自由發言。

教師小結：媽媽為了讓寶寶有營養，吃了很多很多有營養的東西，但寶寶在媽媽肚子裡頂著媽媽，媽媽吃了東西會吐，那她是不是不吃了（不是），對，媽媽會拼命吃很多有營養的東西，原來不喜歡吃的東西，為了寶寶有營養，還是會吃。你們說媽媽愛不愛你們？

7.有一天（播放救護車的聲音）怎麼回事？

師：原來是寶寶在媽媽的肚子裡呆了10個月，就要出生了。

8.點選課件（嬰兒哭聲）寶寶出生了，肚子上有什麼？醫生用醫用剪刀剪斷臍帶，剪斷的一端就是你們身上的肚臍。現在寶寶出生了，嘴巴也長好了，可以用嘴吃有營養的東西了，現在回想一下，大家就會明白為什麼說肚臍是個充滿愛的地方了。

四、觀看視訊：公益廣告《family》，激發幼兒從國小習感恩。

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