中班社會：我的夥伴多《分享祕密》

活動目標

1、通過講述故事激發幼兒樂於與他人分享的願望。

2、引導幼兒理解故事中小動物分享了“祕密”減少了猜疑，大家友好相處。

3、使幼兒懂得分享是一件很快樂的事情，知道生活中的許多事情可以分享。

重點及難點

重點是通過故事讓幼兒知道分享是一件很快樂的事情，生活中的許多事情可以分享。

難點是理解故事情節，感受分享祕密比祕密本身更有趣。

活動準備

1、森林背景圖，插入教具（小鴨、青蛙、狐狸、松鼠、桃核）。

2、故事多媒體課件。

3、錄音機、錄音帶。

4、木偶表演道具：小鴨、青蛙、狐狸、松鼠若干。

活動過程

一、幼兒隨音樂模仿小動物走路進活動室。

1、激情匯入：

小動物是我們的好朋友，我們非常喜歡它們，今天我們班就來了一些動物

朋友，來，鼓掌歡迎它們（出示插入教具小鴨、青蛙、狐狸、松鼠）。

最近它們之間發生了一件有趣的事情，你能猜猜它們之間發生了什麼事情

嗎？（請幼兒自由討論）。老師把這件事情編了一個小故事，聽了這個小故事

你就明白它們之間到底發生了什麼有趣的事情。

二、出示森林背景圖，利用插入教具，老師有表情、有感情片段講述故事。

1、講述故事第一段。引導幼兒討論：呱呱的祕密到底是什麼？

2、繼續講述故事至兩個夥伴發起愁來：“怎麼才能知道呱呱的祕密呢？引導幼兒討論用什麼辦法能知道呱呱的祕密。

3、繼續講述故事至結尾。

幫助幼兒分析故事情節，體驗小動物對“祕密”的感受，引導幼兒討論：

（1）青蛙呱呱的祕密開始告訴大家了嗎？沒告訴大家時，大家都是怎樣做的？

（2）其它小動物有祕密嗎？它們各自有什麼祕密？

（3）呱呱最後怎樣把祕密告訴大家？（幼兒分組討論）

4、我們為這個感人的故事起個什麼名字呢？（幼兒為故事起名字）

三、完整播放動畫課件。

老師把這個感人的故事，錄了下來，讓我們一起來看看四個小動物在故事裡

的表現。（幼兒欣賞動畫課件。）

討論：

（1）在這個故事裡你最喜歡誰？為什麼？

（2）分享祕密有什麼好處？

（3）你有祕密嗎？如果你有祕密你願意把你的祕密和小夥伴一塊分享嗎？

四、幼兒兩人一組互相講述祕密。

小朋友兩人一組互相分享祕密，各自講述自己的小祕密給小夥伴聽。然後請幼兒講述祕密給大家聽，讓小夥伴分享自己的.祕密，讓小夥伴分享自己祕密的快樂。之後請幼兒討論：

（1）分享祕密有什麼好處？

（2）你知道了別人的祕密應該怎樣做？

五、引導幼兒感受分享的快樂。

討論：

（1）生活中除了分享祕密我們還可以和小夥伴分享什麼？

引導幼兒討論分享食物、分享玩具、分享歡樂、分享成功......

（2）你和你的夥伴、家人一同分享過什麼？你感覺如何？

（3）小朋友之間應該怎樣相處？

小結：分享是一件很愉快的事情，在我們的生活中有許多事情可以分享，分享歡樂、分享食物、分享成功……當你和別人分享了你的快樂，你將獲得更多的快樂。

六、幼兒自選木偶分小組表演。

你想不想做一次你喜歡的小動物來表演這個小故事呢？老師為你們準備了一些木偶，請四人小組共同協商分配角色，隨錄音表演。

七、去大自然尋找祕密、分享祕密，活動結束。

小結：小動物有祕密，小朋友有祕密，大自然也蘊藏著許多祕密，我們一起去外面找一找大自然裡有哪些祕密，大家一塊來分享。（幼兒隨音樂出活動室）

［活動延伸］

在活動區設立分享祕密小屋，幼兒可來此分享祕密，感受分享的快樂。投放木偶道具若干，幼兒可在區域活動中自由表演。