示兒公開課教案設計素材
(一)板書課題,匯入新課
1.同學們,看到詩的題目《示兒》你是怎麼理解的?
示是什麼意思?示兒是什麼意思?(示把事物擺出來讓人知道。示兒可以說是告訴兒子,在這裡指對兒孫們有所交代,相當於遺囑。)
2.簡介作者:
這首詩是宋代大詩人陸游寫的。陸游一生創作了很多詩歌,儲存下來的有九千多首,詩中抒發政治抱負,表現人民的生活,表達熱愛祖國的思想感情。《示兒》這首詩是他在86歲高齡,重病在床,生命垂危的時刻寫給他兒子的臨終囑咐。
想一想,陸游逝世以前最牽掛的是什麼事?
(三)學習這首古詩
1.結合課後的註釋,試試自己能讀懂什麼,讀懂哪句就說哪句。說的.不確切的其他同學可以補充,糾正,教師適時點撥。
2.師生交流
①死去元知萬事空,但悲不見九州同
元知元同原,是本來的意思。元知是本來就知道的意思。
萬事空什麼事都沒有了。
但只的意思。
九州同九州指中國。同統一。九州同是指全國統一。
②指名說說詩句的意思。
我本來就知道人死了就什麼也沒有了,只是為看不見全國統一而感到悲傷。
③王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁
王師這裡指南宋軍隊。
北定定是平定,這裡是收復的意思。北定指收復北方。
中原這裡指淮河以北被金兵佔領的地區。
家祭祭祀祖先。
無同勿,意思是不要。
乃翁乃,你的,你們的。翁,指父親。
④這兩句詩的意思是:宋朝的軍隊向北方進軍,收復中原的時候,家祭的時候不要忘了(把收復中原的這件事)告訴你們的父親。
這句話表達了詩人怎樣的思想感情?(表達了詩人渴望收復失地,統一祖國的思想感情。)
3.現在你瞭解陸游逝世前最牽掛的是什麼了嗎?
(祖國何時能夠統一這一件大事)
其實這也是陸游畢生的心事和希望。
4.指名把這首詩的意思說一說。
(四)總結全詩
1.這首詩主要講了什麼?
2.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?
(五)背誦默寫這首詩
內容概括:這篇介紹了關於古詩兩首,聞官軍收河南河北,示兒,示兒公開課教案教學設計,希望對你有幫助!