學前班美術教案設計：太空探祕

　設計意圖： 我提前一週讓幼兒收集有關資料，在這一週的時間裡，我發現班上的幼兒對太空有很大的興趣。於是，我想借助這次美術課，讓幼兒不僅能掌握天體的繪畫基本形式，更能產生對天文知識的求知慾，激發他們的創造力和想象力。

活動目標：

1、讓幼兒複習橢圓、長方形、 半圓、圓形和多邊形等基本圖形；

2、認識太空中的常見天體，能用繪畫的形式表現這些天體；

3、培養幼兒對天文知識的興趣，激發幼兒的想象力、創造力和探索精神。

重難點： 由於幼兒的觀察分析能力還不夠，有的幼兒不能夠發現我展示的天體圖片與基本圖形之間有什麼區別。這樣，就會造成接下來的教學活動不能順利進行。於是，我把這點作為重難點

活動準備:

1、各種天體的圖片及其簡筆畫；

2、橢圓、長方形、半圓、圓形、多邊形等小紙片並把他們貼上在圖畫紙上；

3、課前請幼兒跟家長一起收集有關太空的'圖片或者碟片；

4、幼兒用書第14、15頁，彩色筆。

活動過程:

1、教師出示各種天體的教學圖片，每當出現一種天體時，教師就在黑板上掛一張該天體的簡筆畫；

2、引導幼兒發現在這些簡筆畫中能發現什麼圖形（在簡筆畫中將橢圓形、長方形、 半圓形、圓形和多邊形用鮮豔的顏色塗滿，其他地方不塗上任何顏色，便於幼兒觀察）；

3、給每個幼兒分發粘有橢圓、長方形、半圓形、圓形和多邊形的小紙片的圖畫紙，讓他們觀察天體圖片並在小紙片的基礎上填加線條，讓這些基本圖形變成一個個天體；

4、作品展示，引導幼兒把黑板當作宇宙，將圖片貼上在黑板上。讓他們自主相互學習和討論。

活動延伸：

1、將剩下的橢圓等小紙片分發給小朋友，讓他們自己開動腦筋在這些紙片的基礎上畫出各種各樣的圖形；

2、讓幼兒繼續收集關於天體的知識，相互交流。