《我真希望》教案

教學目標：

1、認識12個生字，會寫8個字。

2、朗讀感悟課文，背誦課文。

3、理解課文內容，引導學生關注自己周圍的環境，使學生具有環保意識和保護環境的行動。

教學重點：

認識12個生字，會寫4個字。

教學難點：

體會詩歌的'語言美。

教學準備：

投影 插圖 生字卡

教學內容：

學習課文，認識生字。

教學目標：

瞭解課文內容，會認12個生字。

重點難點：

背誦課文，懂得保護環境的重要性。

教學過程：

一、談話引入

同學們，你們都有哪些希望呢?這節課我們一起來學習第17課《我真希望》。

二、初讀課文，認知生字

1、師：借拼音讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順，讀正確，圈出文中的生字，和詞語在一塊多讀幾遍。

2、字詞教學(小黑板出示)。

①小老師領讀(有注音)，想領讀哪個就讀哪個。

②集體讀(有注音)。

③開火車讀(無注音)。

④搶讀(無注音，打亂順序)。

3、學生自由讀課文，並選擇自己喜歡的小節讀給同桌聽。

三、朗讀感悟

師：讀了這篇課文，你們有什麼想法?

1、根據學生的回答，教師引導學生梳理歸類，並找出問題，四人小組帶著問題邊讀邊討論。

2、小組交流並討論：“我”為什麼有這樣的希望?該怎麼讀才能表達出我的心情?螢幕上隨機出現相應的畫面內容。

3、全班彙報，朗讀感悟。

4、感情朗讀

① 學生自由讀全詩。

② 男女生分讀全詩。

③ 教師引讀：我真希望……

不是……

而是……

四、作業

背誦課文。