《啊嗚》優秀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《啊嗚》優秀教案，希望對大家有所幫助。
《啊嗚》優秀教案1
活動目標：
一、理解故事內容，能用簡短的語句進行表述。
二、感受故事情節的有趣。
三、能區分物品和食物，知道什麼東西可以吃，什麼東西不可以吃。
活動準備：
動畫視訊《啊嗚啊嗚》；魔術袋"內裝有食物，包括一個麵包，一小袋大米，一盒糖果"；畫有各種物品和食物的卡片若干張；黑板上貼有"能吃和不能吃"的分類表；閱讀材料1《啊嗚啊嗚》。
活動過程：
1、遊戲"變變變"，教師從魔術袋中變出各種物品，幼兒猜測。
（1）聞一聞：什麼東西這麼香？根據幼兒根據自己聞到的氣味進行推測。
（2）摸一摸：這一粒粒的是什麼東西呢？
教師介紹大米名稱，讓幼兒知道大米煮熟了就是我們平時吃的米飯。
（3）搖一搖：聽聽這裡裝的是什麼東西呢？
引導幼兒觀察瓶中五顏六色的糖果，通過觀察糖果的顏色，說說它可能是什麼味道的糖果？
2、播放動畫視訊《啊嗚啊嗚》，引導幼兒觀察。討論，並用簡短的句子講述故事內容。
（1）組織幼兒討論交流，是不是所有的東西都能吃。
（2）幼兒完整欣賞故事，感受故事的趣味性。
3、幼兒進行食物和食品的分類操作。請小朋友告訴小老鼠還有什麼東西是可以吃的？什麼東西是不可以吃的？並對這些物品和食物的卡片，進行分類貼上到黑板上。
（1）結合自己的生活經驗講講有哪些東西可以吃哪些東西不可以吃。
（2）出示黑板上的能吃和不能吃的分類表，教師示範講解，分類表的使用方法，再請一名幼兒將卡片貼上到分類表上。
（3）根據分類表的內容，引導幼兒進行：桃子：、棒棒糖、麵包等食物可以吃，玩具、衣服、椅子、氣球等物品不能吃。
4、活動今天小老鼠知道了，不是所有的東西都可以咬、可以吃的，小老鼠很感謝你們。
《啊嗚》優秀教案2
活動目標：
1．觀察圖片中發生的事件，能大膽想象和表述。
2．按聲音提示，進行手口一致的點數。
活動準備：
ppt、蛋糕、橡皮泥.
活動過程：
一、匯入故事，引起興趣。
師：今天我們一起來聽一個有趣的故事，故事的名字叫"啊嗚"。"啊嗚"會是什麼呢？(老虎)那我們一起來聽聽故事裡的"啊嗚"是什麼？
師：在森林裡生活著四位好朋友，他們是誰？（小兔、小猴、小貓和小熊）師：咦，小朋友你能告訴我小兔子是什麼樣子的嗎？（長耳朵，白白的）那那隻長長的尾巴的是誰呢？（小猴）小兔子旁邊出除了小猴還有誰？（小熊）小熊又是什麼樣的呢？（黑乎乎的）那小熊旁邊的還有誰呀？（小花貓）我們一起來跟他們打打招呼吧！
二、理解故事，大膽聯想。
1．講述故事開始：
師：有一天，這四位好朋友一起來到森林裡玩，他們來到一幢小房子前，突然聽到房子裡傳來"啊嗚"，啊嗚會是什麼呢？。
2．大膽聯想猜測：
小兔跑去看了看，害怕地逃回來說："啊嗚是圓圓的"，什麼東西會是圓圓的呢？
師：小兔子說：沒關係沒關係，讓我去看看吧！於是小兔子輕輕地走到小房子前往裡看來看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，"啊嗚"是圓圓的。
師：小朋友，你見過的什麼東西是圓圓的呀？（蘋果、西瓜、甜甜圈、氣球、太陽等）今天王老師也帶來了圓圓的東西哦！你們看：圓圓的皮球、圓圓的西瓜、圓圓的臉盆。
小猴跑去看了看，害怕地逃回來說："啊嗚是白白的"，什麼東西會是白白的呢？
師：小兔子都去看過了，它說"啊嗚"是圓圓的，那我們現在一起來聽聽小猴說"啊嗚"會是什麼樣的呢？我們接著聽故事吧！
師：小猴說：小兔子你去看過了，我也要去看看。於是小猴輕輕地走到小房子前往門縫裡看了看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，啊嗚是白白的。
師：咦，小朋友你見過什麼東西是白白的呢？（白雲、牙齒、白紙、牆壁、牛奶、顏料、橡皮泥等）今天王老師也帶了白白的東西哦！我們一起看看：白白的小羊、白白的包子、白白的鵝。
小貓跑去看了看，害怕地逃回來說："啊嗚是紅紅的"，什麼東西會是紅紅的呢？
師：小朋友你還記得小兔子說"啊嗚"是什麼嗎？（圓圓的）剛剛小猴說"啊嗚"是白白的。接下來誰又回去看"啊嗚"了？那我們接下來一起繼續聽故事吧！
師：小貓說：小兔子小猴你們都去看過了，我也要去看看。於是小貓鼓起勇氣走到小房子前往門縫裡看了看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，啊嗚是紅紅的。
師：咦，小朋友你見過什麼東西是紅紅的呢？（蘋果、血、國旗、草莓、顏料、橡皮泥等）今天郭老師也帶了紅紅的東西哦！我們一起看看：紅紅的西紅柿、紅紅的櫻桃、紅紅的燈籠。
3．欣賞故事結尾：
勇敢的'小熊決定到屋子裡去看看。圓圓的、白白的、紅紅的，原來是一隻蛋糕呀！
師：咦，四位好朋友裡只有誰沒去看過啦？（小熊）嗯，這次小熊就說：小兔子、小猴、小貓你們只在房子外面看，我要到房子裡去看看。於是小熊大搖大擺的走到小房子，"蹦"的一聲小熊走進了房子裡，可是過了很久很久很久，小熊都沒有出來，她的好朋友就在想小熊會不會被那個"啊嗚"吃掉了。
師：小朋友你還記得那個"啊嗚"嗎？小兔子說"啊嗚"是圓圓的，小猴說"啊嗚"是白白的，小貓說"啊嗚"是紅紅的。現在你們猜猜看：啊嗚是什麼呢？（你們過生日的時候要吃的）師：哦，原來"啊嗚"是好吃的蛋糕，啊嗚可怕嗎？不可怕，現在你們就知道小熊為什麼不出來了吧？原來小熊仔房子裡吃起了好吃的蛋糕了，它把它的好朋友也請進房子吃起了好吃的蛋糕哦！
三、根據提示，操作體驗。
1．播放"啊嗚"聲，聽聽、數數吃了幾口蛋糕，播放課件驗證。
師：小朋友你們想吃蛋糕嗎？今天王老師也帶蛋糕來了，你看。可是吃個蛋糕又要求的哦，當你聽到一聲"啊嗚"，你就要"啊嗚"吃一口蛋糕，當你聽到兩聲"啊嗚"、"啊嗚"，你就要吃兩口蛋糕。
2．幼兒人手1份"蛋糕"，根據聲音提示，"吃"相應次數蛋糕。
集中操作：吃蛋糕鼓勵幼兒將聽到的聲音次數，用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞來。
小結：聽到幾次聲音，就"吃"幾口，要不多也不少哦！
3．今天老師也帶來了一個蛋糕，先輕你找找蛋糕上的洞洞，然後聽聽聲音，用手指來吃吃蛋糕。
《啊嗚》優秀教案3
活動目標：
1、在瞭解故事內容的基礎上區分食品和物品，嘗試為秋遊挑選合適的食品。
2、樂意用簡短的語句表達自己的想法，體驗活動的樂趣。
活動重點：
找出可以吃的食品。
活動難點：
挑選出適合秋遊吃的食品。
活動準備：
1、故事《啊嗚啊嗚》ppt多媒體課件。背景音樂一段
2、小揹包，內裝有（一個麵包、一小袋大米、一盒糖果、一個能吹的氣球）。
3、各種食品和物品若干。
4、小書包人手一個。
活動過程：
一、在有趣的故事情節中激發幼兒活動的興趣。
1、出示小老鼠，說：看看這是誰呀？它想跟我們一起去秋遊呢，一起跟小老鼠打個招呼吧！
2、引導幼兒用各種感官認識食物。師：小老鼠的揹包裡藏著很多寶貝，我們來看看都有些什麼
1）、聞一聞：是什麼東西這麼香？(麵包)摸一摸：這一粒粒的又是什麼東西呢？(大米)搖一搖：聽一聽這裡裝著什麼東西呢？（糖果）摸一摸，這又滑又軟的是什麼呢？
2）、看到這麼多東西，小老鼠心裡可高興了。它忍不住啊嗚啊嗚吃起來。看看會發生什麼事情。
3、欣賞故事。
4、小結：原來不是每樣東西都能吃。
二、在動手操作中區分食品和物品，嘗試分類。
1、師：這裡還有很多東西，小老鼠分不清到底是可以吃的，還是不能吃的，寶寶一起來幫幫他，把可以吃的挑出來。
2、幼兒操作，區分食品和物品。
3、小結：原來在我們的周圍有很多東西可以吃，也有的東西不能吃。
三、嘗試為秋遊挑選合適的食品
1、師：我們秋遊的時候要帶上好吃的食物，你想帶些什麼呢？(幼兒交流)
2、師小結：秋遊時我們要帶上水，能填飽肚子的食物，寶寶喜歡的小零食也可以帶一兩樣，這樣的話，寶寶能吃飽，小揹包也很輕便。
3、請幼兒為秋遊挑選合適的食物。
四、體驗成功的快樂
1、師：孩子們，背上我們的小書包，出發去秋遊咯。
2、聽著音樂帶幼兒出發。
