小班科學有趣的蛋教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班科學有趣的蛋教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、瞭解雞蛋的構造，感知蛋外殼的硬和內部的軟。

2、感知蛋製品的硬軟。

3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

活動準備：

母雞圖片、生雞蛋一個、各種蛋製品若干、蛋殼若干

活動過程：

一、通過故事瞭解雞和蛋之間的'關係，感知故事中蛋殼的硬

1、出示母雞圖片，你知道雞媽媽有什麼本領?

2、教師講述故事《一個奇怪的蛋》後提問

小雞出殼了嗎?它是怎麼出殼的?小猴為什麼要用石頭把蛋殼砸破?你覺得這是個怎樣的雞蛋?

二、出示雞蛋，認識雞蛋的構造。

1、老師這也有一個雞蛋，我們來看看它是什麼形狀的?

2、請小朋友摸一摸，告訴大家蛋寶寶摸上去有什麼感覺?(滑滑的、硬硬的)

3、這個滑溜溜的、硬硬的殼裡藏著什麼呢?怎樣才能看到裡面的東西?

4、教師開啟雞蛋，這圓圓的，黃黃的是什麼?(蛋黃)透明的呢?(蛋清，煮熟後叫蛋白)

5、請小朋友來摸一摸，有什麼感覺?(軟軟的、粘乎乎的)

小結：原來硬硬的蛋殼裡藏著軟軟的蛋黃和蛋清。蛋黃和蛋清裡含有豐富的營養，每天吃一個蛋，可以讓我們的身體更健康。

三、瞭解蛋製品，感知它的軟硬。

1、你吃過哪些用蛋做成的食品?它是軟軟的還是硬硬的?

2、老師這也有許多蛋製品，請小朋友看一看，嘗一嘗。你吃的是什麼?是軟軟的還是硬硬的。

四、蛋殼粘畫。

雞蛋做的食品好吃嗎?蛋寶寶渾身都是寶，軟軟的蛋黃和蛋白可以作成各種美味的食品，硬硬的蛋殼還可以做成好玩的東西呢。

1、出示蛋殼粘畫，這是什麼?它是用什麼做的?小朋友想試一試嗎?

2、幼兒製作蛋殼粘畫。

活動反思：

科學活動一直是我比較薄弱的的領域，對於科學領域的特徵和環節把握都比較模糊。此次活動的設計，在準備階段我借鑑了網上的《有趣的蛋》，在此基礎上修改了第一次——將環節留下，內容更換。在請教其他老師以後，發現對幼兒的提升較少，科學性不強，可實施性也不強，所以進行了第二次的更改設計。

將幾位教師的建議融合，加上自己的理解，生成了最終教案。整個活動下來，環節還是較為流暢的，但是評課以後發現了更多的問題。首先，班級日常工作在此次開課中也展現出了不同的問題，比如班級座位安排問題。由於班級空間不大，區域櫃子擺放後，孩子們的作為受到了影響，平時捱得較近就讓孩子分排坐了，沒有考慮孩子的視角問題，疏漏較大。