《保護好我自己》大班安全教案

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《保護好我自己》大班安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、初步瞭解地震、火災等自然災害的相關知識，教幼兒學習簡單的自救方法。

2、知道遇到突發災難時要保持冷靜，並保護好自己。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

4、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。

活動準備：

幼兒用書。費書紙或溼柴物品。

活動過程：

一、閱讀幼兒用書，初步瞭解地震。

1、教師出示幼兒用書，引導幼兒邊看邊思考。

教師：圖片中發生了什麼事？（地震）教師：你聽說過地震嘛？地震是怎樣的？

教師：地震從開始到結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間見進行避震最為關鍵。那麼，應該怎麼避震呢？

教師：如果人在一樓，就趕快跑到戶外空地上，抱住頭，蹲下來；如果來不及跑出來，躲在哪裡會比較安全呢？（如：靠外的.牆角，水管旁。）

2、模仿地震時的躲避姿勢。

教師：怎樣躲避會比較安全呢？我們一起來學一學書上的四種姿勢。

教師請四個幼兒分別選擇一種姿勢進行模仿，其他幼兒觀察。

二、模擬地震時的疏散。

教師在一樓，則快速跑到戶外的空地下蹲下；教師在二樓及以上，則要跑到牆角、廁所出，並以安全的姿勢躲避好。

三、閱讀幼兒用書，初步瞭解火災。

出示幼兒用書，引導幼兒邊看邊思考。

教師：有時候我們會遇到意想不到的事情。看，圖片中發生了什麼事情？（有煙，起火了）教師：發生火災時千萬不要到處亂跑。那麼，我們應該怎麼做呢？（引導幼兒觀察圖片，說說意圖。）

教師總結：火災時會產生大量的煙霧，對人體非常有害；煙霧是上升的，所以我們要放低身體，並用衣服馬上捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤離。

四、模擬室內火災的疏散。

1、教師：小朋友，如果發生火災了，你會怎樣做呢？我們在教室裡試一試吧。

請幾個幼兒上來表演，其他幼兒觀看。教師進行評價和指導。

2、燒然費書紙，讓幼兒模擬火災現場學習逃生。

活動反思：

1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節課中不能面面俱到。

2、在活動中，師幼互動有一定的不協調，教師應根據幼兒情況在調整教學。

3、這節課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。