幼兒園中班社會教案《有趣的蛋》含反思

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會教案《有趣的蛋》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

(1)、探索不同卵生動物的蛋。

(2)、認識蛋的結構。

(3)、在瞭解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。

(4)、在品嚐蛋製品的過程中，享受生活的樂趣。

(5)、能利用廢舊蛋殼製作工藝品。

活動形式：

分組或集體

活動準備：

(1)鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋、鴿子蛋等若干，蛋製品(蛋糕、蛋卷、茶葉蛋等)若干。

(2)識字卡"蛋"。

(3)每人一個碗、一把勺子、一隻蛋、擦部、電飯鍋、植物油。

(4)碎蛋殼(一頭只開一個小洞的蛋殼)。

(5)音樂磁帶。

活動過程：

(1)讓幼兒討論鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋等不同卵生動物蛋是從哪裡來，蛋的名稱，蛋的外形，顏色。

(2)出示識字圖卡"蛋"。

(3)事先把蛋洗淨晾乾，然後把不同的蛋分給每個幼兒，讓幼兒摸一摸、看一看它的蛋跟別人的蛋有什麼相同和不同的地方。

(4)請幼兒自己動手打雞蛋，發現蛋殼裡的祕密，認識蛋的結構。

(5)老師總結：任何卵生動物的大殼裡都有"蛋黃和蛋清。"

(6)提問幼兒是否每天吃蛋，為什麼?認識蛋的營養價值。

(7)幼兒討論蛋的用途：例如：炒菜、做點心等。

(8)利用幼兒開啟的雞蛋，做西紅柿炒雞蛋，供幼兒品嚐。

①與幼兒討論蛋的'儲存方法。

②播放音樂，請幼兒在優美的旋律中吃自助餐，品嚐各種蛋製品，從中享受生活的樂趣。

③請幼兒利用廢舊的蛋殼製作出不同的工藝品，例如：不倒翁等等。

總結分享：

請幼兒說說吃的蛋是什麼味道?最喜歡吃蛋做的那種食物。

活動評價：

(1)能認讀"蛋"。

(2)鍛鍊了幼兒的觀察力、語言表達能力及動手操作能力。

(3)能利用廢舊蛋殼製作出工藝品。

(4)在優美的音樂中吃自助餐，給了幼兒美的享受，從中體會到生活的樂趣。

教學反思：

幼兒能夠主動去探索和發現各種不同蛋的特徵，讓幼兒在無形中理解、掌握知識，並體驗學習的快樂。教學內容既貼近幼兒生活，又有助於拓展幼兒的視野。幫助幼兒架起學習的橋樑，能有效的促進幼兒的發展。但是上課時教師的語氣語調還沒有做到很抑揚頓挫，有的環節就沒出現很驚訝的效果。所以以後要注意上課時的語氣、表情，把課上的更生動有色。