幼兒園小班音樂教案《我愛我的小動物》

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園小班音樂教案《我愛我的小動物》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。

2.能根據不同動物角色叫聲的特點，隨歌曲旋律唱出來。

3.喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。

4.欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

活動準備：ppt

活動過程：

一、談話匯入

1.小朋友們，你去過動物園嗎?你在動物園裡面看見過哪些動物呢?

2.聆聽動物的'叫聲，複習節奏。

二、理解歌詞

1.(出示小羊圖片)今天，還有幾隻小動物也到我們班來玩了，你們看，誰來了?小羊是怎樣叫的呀?(幼兒自由地說)

2.我們請小羊跟著我們用剛才的節奏來叫一叫，好不好呀?(放課件，點選節奏圖)

3.(出示小貓圖片)聽是誰呀?(小貓在叫)是不是小貓在叫的呢?我們一起來看一看。誰能用節奏來叫叫看(請個別幼兒表演)

4.小結：今天，小羊、小貓它們還帶來了一首好聽的歌，老師就唱給我們小朋友聽，

三、學唱歌曲

1.教師清唱歌曲兩遍。(清唱歌曲一遍)好聽嗎?(好聽)這首好聽的歌曲，名字叫《我愛我的小動物》，我們一起來說一遍。(師幼共同說歌曲名)這麼好聽，老師再來唱一遍。(再次唱)

2.老師彈琴，幼兒跟唱。老師知道，有些小朋友已經很想唱了。我們一起跟老師來學一學。(教師帶領幼兒學唱)

3.小朋友們唱得真好聽!現在我們跟著好聽的琴聲再來唱一遍。(幼兒跟做動作)唱的真好，呀，誰也來了?(出示小雞圖片)小雞說啊，我的聲音可好聽了。哪個小朋友能用節奏來叫一叫。那我們把小雞來唱一唱。

4.聽，誰也來了?(小鴨)小鴨也想請小朋友把它也來唱一唱，誰會來唱?(請個別幼兒唱)

四、分形式演唱

1.小朋友唱的真好聽，現在老師唱前面的，小朋友唱後面的叫聲，我們一起來試一試。(交換)

2.個別唱，老師請4組小朋友分別扮演小羊、小貓、小雞、小鴨，誰願意?其他小朋友做觀眾欣賞他們演唱，好嗎?

3.總結：今天我們又學了一首新的歌曲叫《我愛我的小動物》，回家以後可以唱給爸爸媽媽聽一聽你們願意嗎?