幼兒園小班數學教案：小老鼠奇奇

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班數學教案：小老鼠奇奇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、在《小老鼠奇奇》的.故事情景中，讓幼兒嘗試6以內手口一致地點數。

2、通過活動，讓幼兒體驗和朋友在一起的快樂。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒會唱數

2、材料準備：PPT、禮物包人手一份、音樂、鬆餅三個

重難點：在有趣的故事情景中，嘗試6以內手口一致點數。

活動過程：

一、故事匯入：小老鼠奇奇關鍵問題：小老鼠奇奇過幾歲的生日？

買了一盒蠟筆，（演示PPT）裡面有幾支蠟筆啊？（許多）一盒蠟筆裡面原來有很多支蠟筆。

媒體操作:

播放課件第一頁、第二頁、第三頁二、複習數字1---6關鍵問題：

1、他畫了什麼啊？（1只大蘿蔔）會送給誰呢？（小白兔）

2、這是誰啊？（小花貓）奇奇會畫什麼送給他呢？（2條小魚）

3、最後他想畫點東西送給小狗，他該送什麼呢？（3根肉骨頭）

4、他還給自己畫了很多東西，看看是什麼？

（四塊蛋糕、五塊巧克力、六根棒棒糖）

媒體操作:

播放課件第四頁、第五頁、第六頁、第七頁三、手口一致點數到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫，真是又餓又饞，口水都流下來了，這時突然門鈴響了，好朋友們收到奇奇送給他們的畫，心裡真是高興，也給奇奇送禮物來了，看看送了什麼啊？

關鍵問題：

1、幼兒每人一份禮物包（上有動物頭像），練習手口一致地點數，並貼上相應的數字卡片

2、幼兒交流禮物及數量，教師進行驗證小兔送了3塊巧克力，小貓送了4顆糖，小狗送了5只蘋果等

媒體操作:

播放課件第八頁四、幼兒分享禮物奇奇收到了好朋友送來的禮物，心裡特別高興，他高興地請朋友們吃鬆餅。

關鍵問題：每組出示一塊已切好的鬆餅（要求每位幼兒可以吃三塊）

媒體操作:

播放課件第九頁、第十頁