中班安全教育寒假安全教案

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作為一名教師,時常會需要準備好教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的中班安全教育寒假安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班安全教育寒假安全教案

中班安全教育寒假安全教案1

活動目標:

1、 使幼兒瞭解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論,激發幼兒嚮往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

4 、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,並設法解決。

5 、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。

活動準備:

圖片、錄影帶。《寒假安全知識調查表》

活動過程:

一、談話與討論:

1、教師:我們已經學了好多安全知識,那麼小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家裡,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?出自:大;考.吧"(幼兒討論:在班裡,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的'小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

二、 使幼兒瞭解寒假的含義,豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。

1、 教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

2、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、 教師總結寒假的含義。

三、 組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、 教師引導幼兒:"寒假裡你們想做些什麼事情呢?"

2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。

3、 那麼在寒假裡,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

四、教師總結寒假裡要注意的安全事項。

1、寒假裡要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不乾淨的東西。

2 、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、 冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

4、過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家裡亂翻亂動東西

6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

五、請幼兒看安全錄影和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

六、延伸活動:

發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,並做好監督護理工作,填好調查表。

附:《寒假安全知識調查表》

寒假裡幼兒可以做的事情:

寒假裡幼兒要注意的安全事項:

姓名:

日期:

活動反思

本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,並懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

中班安全教育寒假安全教案2

活動目的:

1.向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

2.一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

3.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

4.初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

活動準備:溼毛巾、毛巾被等。

活動過程:

1、組織幼兒討論:

(1)發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)怎麼樣防止火災發生?

(3)如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,並說明著火的詳細地址,什麼街,哪號樓或附近有什麼明顯標誌及單位。

B:室外著火門已發燙裡千萬不要開門,並用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生裡,要儘量使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻。

D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救訊號,等待救援,不可盲目跳樓。

2、逃生演習

老師發出發生火災訊號,幼兒自選逃生辦法進行自救。

教學反思

作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

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