幼兒園中班預防近視教案

來源:才華庫 1.77W

作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班預防近視教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班預防近視教案

幼兒園中班預防近視教案1

活動目標】

①學會保護眼睛的方法,愛護眼睛。

②養成良好的用眼衛生習慣,增強保護眼睛意識。

【活動重點】

增強保護眼睛的意識,學會保護眼睛。

【活動難點】

學會保護眼睛的方法。

【活動準備】

不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

【活動過程】

一、故事匯入,激發興趣。

師:晨晨今天早晨起床後發現眼睛腫的厲害,小朋友們猜猜他怎麼啦?

幼:他可能哭過了,被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,我有一次,晚上很晚的時候睡不著一直看電視,然後第二天早上起來眼睛就腫了……”

(幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)

師:小朋友們真聰明,一下子就想到了這麼多的原因,你們剛剛說的呀,都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,但是晨晨的眼睛為什麼腫起來了呢?是因為啊,他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,就忘了時間。然後今天起來眼睛就腫起來了。

教師總結:晨晨晚睡,並且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,我們小朋友要養成早睡早起的好習慣,而且不能玩很久的手機,也不能看很久電視,這樣都會傷害我們的眼睛。

二、回顧日常,哪些事情是在傷害眼睛。

圖片逐一展示,這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,很容易引起重視。如:不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等。

圖片有助於孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害。

三、保護眼睛,我知道。

針對以上出現的問題,逐一商討對策,學會自己保護眼睛。

四、判斷對錯,增強認識。

教師扮演不愛衛生,不懂保護眼睛的寶貝,由孩子們對教師的行為進行判斷指正,進一步增強自我保護意識。

五、安全小衛士。

“安全小衛士”評比活動,教師對一週內用眼保護的小朋友進行表揚、鼓勵!

幼兒園中班預防近視教案2

活動目標

1、瞭解保護眼睛的基本常識。

2、不長時間看電視,看書、畫畫姿勢正確。

3、初步瞭解眼睛的結構,知道眼睛的功能。

4、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

5、知道保護眼睛的方法,懂得保護眼睛的重要性。

教學重點、難點

重點:讓幼兒掌握保護眼睛的一些方法。

難點:讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

活動準備

1、幼兒活動前向家長瞭解保護眼睛的有關常識。

2、教學掛圖。

活動過程

1.猜謎語,引起幼兒的興趣。

教師講謎面:黑黑亮亮兩顆珠,一開一合像窗戶。白天開門夜關閉,能看電視能看書。(謎底:眼睛)。

請幼兒互相看對方,猜出謎底。

2.講故事《保護眼睛》,瞭解長時間看電視對眼睛的傷害。

教師:xx的視力為什麼減退啊?引導幼兒討論x視力減退的原因。

教師:你們每天在家看電視嗎?看電視時間時間長嗎?知道xx的煩惱後,你們看電視適應注意什麼?

3.引導幼兒瞭解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識。

1.請園內一位戴眼鏡的教師向小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡後感到的不方便。

2.結合幼兒日常生活,討論其他對眼睛造成傷害的.原因。

3.結合掛圖,教師告訴幼兒保護眼睛的方法。

4.聽指令做動作 ,強化幼兒對不正確行為的認識。

如教師說看書、畫畫、看電視,幼兒做相應的正確姿勢。

幼兒園中班預防近視教案3

活動目標:

1、瞭解眼睛對人的重要性

2、懂得如何保護眼睛

3、培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感

活動準備:

錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關於保護眼睛的圖片、“眼睛”六個

活動過程:

一:引出主題

1.遊戲:指五官

轎是說一個五官的名稱,幼兒必須又快又準得指出來

2.以猜謎語的形式,引出活動內容,激發幼兒學習的興趣。

謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。

二:瞭解眼睛對人的重要性

1.幼兒聽歌曲《五官歌》 師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什麼?(幼兒自由回答)那我們如果沒有眼睛將會怎麼樣呢?好,現在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受後回答問題)

2.出示盲人圖片師:那個小朋友來說說這個叔叔為什麼帶著一個墨鏡,手裡還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答) 教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什麼滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應該怎樣呢?(使幼兒懂得關心、幫助殘疾人)

三:懂得如何保護眼睛

師:眼睛對我們這麼重要,那我們是不是應該保護自己的雙眼呢? 怎麼保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,並說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花)

最後,教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。

四:玩“貼眼睛”的遊戲

幼兒手裡拿著兩個“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準。活動自然結束。

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