最新九年級的班會教案內容
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的最新九年級的班會教案內容，希望能夠幫助到大家。
【活動目的】
為了使全班同學進一步瞭解、理解新的《中學生日常行為規範》要求，增強班級凝聚力，培養學生的日常行為習慣，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生，為衝刺會考奠定基礎。
【活動背景】
班級多數學生缺乏良好的學習、生活和衛生習慣。要培養高素質人才、高素質的公民，幫助學生改進學習方法、提高學習效率，勢必要從良好的行為習慣抓起，為此召開本次主題班會。本次活動的目的在於讓學生參與、體驗，在模擬練習中得到內化。
【活動簡介】
以學生學習行為規範為中心，通過觀看視訊、生活例項窺探、行為討論交流、文明倡議書簽名等一系列程式活動對本班學生進行行為規範教育。
【活動要求】
注重人人蔘與，講究活動秩序，聯絡實際。
【主持人】
楚文文、高戴慧
【活動地點】
九年級（3）班
【準備過程】
1、主題班會形式：學生自己組織，主動交流；學生自導自演小品；播放視訊。
2、確定本次班會的主持人和策劃者。
3、收集一些關於習慣的圖片、資料以及視訊檔案或相關案例（是發生在我們周圍的現象）來說明習慣對我們的影響，設計主題班會中的活動專案。準備好平時學生在學習生活過程中存在的一些行為。
4、製作班會課件。整個過程中，學生可以隨時徵求老師意見，加以修改和完善
【實施過程】
一、觀看視訊匯入
A：各位尊敬的領導老師，親愛的同學們大家好：在我們開始我們的班會之前，先讓我們觀看一個視訊。（觀看）
多麼感人的場面，多麼令人心動的情節，它飽含著人民軍隊對廣大人民的愛，那麼我想問，面對無情的災難，我們的解放軍怎麼能不顧一切，捨身奮勇向前，是什麼力量推動了他們，我想是他們千千萬萬次的訓練，成就了他們服從命令聽指揮，一切為人民服務的好習慣吧！
B：“世界上最可怕的.力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。好習慣是一個人終身的財富，九年級（3）班播種習慣收穫成功主題班會現在開始。
二、實話實說——談談身邊的故事
A：你相信嗎？一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？
B：是嗎？
A：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。
B：你說的對，看起來習慣還真是至關重要的啊！讓我們看一個故事吧！（視訊）。看完這個故事，我們不難看出習慣的養成決定著我們的人生，生活中，你有什麼“好習慣”曾讓你倍受讚賞、取得一些成功？你又有什麼“壞習慣”，使你沒能到達成功的彼岸？現在就讓我們實話實說談談我們自己的習慣，讓我們一起用心聆聽身邊的故事。（同學發言，講述身邊的故事）
三、體驗加油站——比劃猜猜猜
B：聽了同學們的話，真是深有感觸，斗轉星移，花落花開，壞習慣真是可怕，而好習慣是我們走向成功的橋樑，是前途的基礎，擁有好的習慣不僅能提高我們自身的修養與素質，更能培養我們敏銳的洞察力，那麼就讓我們一起來做一個遊戲——比劃猜猜猜，一起體會一下好習慣和壞習慣吧！（遊戲中，讀遊戲規則，選出優秀小組）
四、心靈體操——情景短劇《小小的一天》
A：一個激烈而快樂的遊戲之後，我們從中也體會到我們日常學習中的一些好的和壞的習慣，同時也體會到了習慣的重要性，從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們也學習過不少日常行為規範，每一條都是一種良好的習慣，所以我們的習慣無處不在，那現在就一起走進我們的生活吧。
B：看完這個短劇，你有什麼感想呢？（請同學發言，發表觀後感）
五、習慣的力量——成功人士案例展示
A：可見習慣決定著一個人的未來，一個人養成一種好習慣，一輩子有用不完的利息，一個人養成一種壞習慣，一輩子有還不完的利息。自古以來，良好的習慣是我們中華民族的傳統美德，我們中華民族幾千年的歷史文化中，人才輩出，在這些成功的人士背後，都隱藏著一種動力，一個成功的祕密。那麼就讓我們看看他們的故事，體會一下祕密到底是什麼吧？（同學講述名人故事）。
B：聽了這些故事，我們再來看看這兩位成功人士的事蹟。（放愛因斯坦和貝多芬的視訊）
A：是啊，偉人之所以偉大，是得益於習慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習慣的罪責不可推卸，我們的祖國正是因為有了良好的習慣，堅強的毅力，才有出色的2008奧運會，令人震撼的60年國慶閱兵。我們被他們的習慣薰陶著，被他們的毅力震撼著，在我們走向成功的道路上難免會遇到各種艱難險阻，那麼讓我們各小組來討論一下成功都源於什麼呢？（給5分鐘討論，找代表發言）
B：通過我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點：將不良習慣扼殺於萌芽狀態；發揚愚公移山精神克服阻礙自己發展的陋習；努力養成和保持良好的習慣（放幻燈片）
六、配樂詩朗誦——《季節·習慣》
A：我不是你的影子，但我與你親密無間。
我不是機器，但我全心全意聽命於你。
對成功的人來說，——我是功臣；
對失敗的人來說，——我是罪人。
培訓我，——我會為你贏得整個人生；
放縱我，——我會毀掉你的終身。
可見習慣對我們的學習和生活都起著決定性的作用，聽——同學帶著她的詩朗誦《季節?習慣》來了。
B：感謝__同學的精彩表演，我們縱觀歷史的發展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷於體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的鉅著；美國作家馬克?吐溫堅持每天清晨默讀牆上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。
七、告別陋習，挑戰自我——倡議書
AB：播種行為，收穫的是習慣，播種習慣，收穫的是性格，那麼播種性格，收穫的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班委會發出如下倡議：（放幻燈）
（好習慣倡議書）
同學們，讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓好習慣永遠留在九年級（3）班。
八、班主任寄語
AB：人們常說，不以規矩，無以成方圓，今天通過同學們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到好的學習效果、好的學習成績從培養良好行為習慣開始，我們相信好的習慣，會讓我們終身受益。那麼，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！
九年級（3）班“播種習慣收穫成功”主題班會到此結束。
