幼兒園大班科學探索《海洋動物食物鏈》教案

【活動目標】

1、初步瞭解海洋動物的食物鏈，感知它們之間相互制約、相互依存的關係。

2、培養幼兒大膽探索的慾望。

3、萌發幼兒保護生態平衡的意識。

【活動準備】

課件、錄音、電腦、錄音機、圖片、操作卡。

【活動過程】

一、以談話形式匯入活動。

師：在藍藍的大海里生活者許多許多的動物。你們知道有什麼動物嗎？（幼兒回答）

師：今天海洋裡發生了一件大事情我門去看看好嗎？

二、創設情景，激發興趣。

播放課件：海底世界。

幼兒交流：看到了什麼？發生了什麼事？它們吃什麼？

三、自由探索動物間的`食物，初步感知食物鏈。

師：你們看老師給你們準備了很多寶貝，請你們找出它們之間吃於被吃的關係。

幼兒分別採用操作電腦、聽錄音、觀察圖片、詢問老師等方法進行自由探索，初步感知海洋食物鏈。感知它們之間相互制約、相互依存的關係。

師生小結：這些動物你吃我，我吃它，一環扣一環，象這種吃與被吃的關係構成的鏈條叫食物鏈。

四、瞭解食物鏈對生態平衡的重要性，萌發幼兒保護環境的意識。

1、討論：食物鏈斷後會發生什麼樣的情況？

2、相互講述：海洋裡沒有了鯊魚，又會發生什麼事情？

3、課件演示：感知食物連對生態平衡的重要性。

師生小結：原來呀，食物鏈上的動物一樣都不能少，缺了一環，大海就會生病，海水就要變得又髒又臭，其他的小動物也不能生活了，而且還要危害到我們人類。