中班數學猜拳遊戲教案

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的'教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的中班數學猜拳遊戲教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學目標：

1、能按Music的節奏配合得當的做動作，懂得聽Music做跑跳步。

2、體會與小夥伴一塊兒跳舞的心情。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5、發展幼兒邏輯思維能力。

教學預備：

1、組織孩子玩過猜拳遊戲。

2、孩子學過跑跳步。

3、歌曲錄音帶、錄音機。

教學過程：

1、體會旋律：

————幼兒教師組織孩子欣賞歌曲。

————啟發孩子為歌曲伴樂。

————啟發孩子隨樂去做跑跳步。

2、集體遊戲

————幼兒教師演示舞蹈跳法。

————幼兒教師請個別孩子嘗試，，要點叮囑孩子在Music完結前要找好2個誠邀者。Music最終一拍，3人猜拳時，與其它人動作出的不同的孩子到圈內當誠邀者。例如3人動作出的都相同，原誠邀者仍做誠邀者。

————集體跳猜拳遊戲舞。

動作講明：

1———8小節：誠邀者站在圈中邊拍手邊做跑跳步前行，到8小節時，誠邀者站在圈上任何2個孩子前方，這2個孩子便是被誠邀者。

1小節：誠邀者與被誠邀者左邊這隻手叉腰，右腳後跟在右前方點地，與此同時右邊這隻手向右前方攤開做誠邀狀。

2小節：右邊這隻手與右腳還原。

3—4小節：動作同1———2小節，方向相反。

5———8小節：三個孩子手牽手成圈圈，依逆時針動作做跑跳步。

9———10小節：三個孩子猜拳，例如有一孩子不一樣，則到外面做誠邀者，例如有一樣，則原誠邀者還做誠邀者。