幼兒園小班健康活動教案《洗手歌》含反思

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班健康活動教案《洗手歌》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、知道飯前便後要洗手。

2、樂意與大家一起念兒歌。

3、初步養成良好的衛生習慣。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備：

布娃娃一個。

活動過程：

1、教師採用語言引發孩子學習的興趣。

“咦，是誰在哭呀？”教師幼兒尋聲找到一個布娃娃。

讓幼兒說說布娃娃為什麼會哭。

2、布娃娃哭述肚痛的原因，請幼兒告訴布娃娃吃東西前該怎樣做。

3、教師介紹洗手的正確方法：

捲袖子——搓手心——搓手背——擦肥皂——衝乾淨——摔摔幹——擦毛巾

4、教師邊念兒歌邊示範洗手動作。

5、請幼兒一起練習洗手方法。

6、幼兒到水池邊洗手，教師發現問題，進行個別指導。

7、告訴幼兒飯前、便後以及手玩髒後都要洗手。

附：

洗手

搓搓搓，搓手心，

搓搓搓，搓手背，

換隻手，再搓搓，

摔三下，一、二、三，

擦毛巾，擦乾淨！

活動反思：

洗手是幼兒每天都要做的事情，活動中，我先讓幼兒來示範如何正確洗手，在老師的引導下，幼兒能做到先捲起袖子，然後手心搓搓，手背搓搓，並告訴老師不能玩水。結合動作，幼兒較容易地學會了兒歌，而且能邊唱唸邊表演，效果很不錯。但在之後的`實踐環節中，有的幼兒沒有老師的提醒就又開始了玩水，可見，不玩水的行為個別幼兒還是不能控制好自己，需要老師的隨時提醒。當然，在一次活動中就想改變幼兒玩水的壞習慣，確實不可能，這需要老師在平時對引導多提醒，在日常生活中，慢慢地使幼兒養成正確洗手的好習慣。