幼兒園小班數學《按物體的顏色配對》教案

一、活動目標。

1、認識紅色和黃色。

2、能按物體的顏色配對。

二、活動準備。

1、創設春天花園的情景，花園裡有紅黃良種顏色的花若干。

2、紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。

三、活動過程。

（一）幼兒伴隨著輕柔的音樂，跟老師開火車到春天的花園裡去參觀。

1、教師：小朋友好！老師想帶小朋友到一個神祕的地方玩，你們想去嗎？讓我們開著火車去吧！

2、提問：花園裡有什麼顏色的花？

3、認識黃色和紅色。

（二）出示胸卡黃蝴蝶紅蝴蝶，引起幼兒興趣，學習配對。

1、教師：今天有兩隻蝴蝶也來到這個花園裡，他們說找不到好朋友，想請小朋友幫它們一起找好朋友。

2、介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。

3、請個別幼兒帶胸卡去找好朋友，找到後說出“××跟××是好朋友”。

4、評價幼兒十分找對好朋友，對的'給予表揚，錯的給予評價改正的機會。

5、請小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩，教師評價。

6、幼兒按顏色找花並把花帶到相應顏色的拱門進去。

（三）操作。

每幼兒人手一份操作材料，鞏固顏色配對，師巡視指導。