字卡遊戲《識字2》優秀教學反思

《識字2》一課要認的字有14個，字多，筆畫多。如何讓孩子輕鬆掌握好所學的字呢？我採用了“字卡”這一常態教具，巧變花樣讓孩子學習。

第一“閃字卡”，讓字卡在學生面前快速閃過，讓學生儘快讀出，此遊戲檢查孩子認讀字音的準確性。

第二，“送信”遊戲。把教學字卡變成“信”，把字卡發到所有學生的手上，讓學生做郵遞員送“信”。“信”送到教師的小助手（一個學生）手中。“郵遞員”一定要讀出信來，還要組詞，才能成為優秀“郵遞員”。通過此遊戲檢查孩子組詞的能力。

第三，“摘字卡”遊戲。老師把筆畫最多的幾個字：“懂、貌、教、願、碗、筷、誇”張貼在黑板上，鼓勵學生來搶摘字卡，搶到的學生一定要說出你怎樣記住這個字的。說得好的.同學評為認字王。

通過三輪玩字卡的遊戲，學生興趣非常高，同時把本課的生字也掌握很好。因此常態的教具如何做出新意來，這也是我們教師應該思考的。