《美麗的集郵冊》語文教學反思

前幾天教了《美麗的集郵冊》.《美麗的集郵冊》以詩歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化，在方寸世界裡抒發出對偉大祖國的由衷讚美之情。詩中提到的名勝風光、出土文物、藝術品等，皆在郵票中呈現過，並繼續成為郵票的內容。

全詩共四小節。開篇第一小節用很直白的語言道出：“我有一本美麗的集郵冊，”再一一說出它的主題、首頁的精妙。二、三小節從兩個角度描述祖國的偉大、美麗，一是祖國山河壯麗，二是歷史長河積澱了無窮的智慧。最後一小節縱情歌頌偉大的祖國，表達作者無比自豪之情。

第二小節開頭一句：“啊，翻開我的集郵冊，就好像遊覽祖國的壯麗山河―――”與第三小節開頭一句：“啊，翻開我的集郵冊，眼前流過祖國曆史的長河―――”和第四小節開頭一句：“啊，翻開我的集郵冊，我更加熱愛偉大的.祖國，”這三處開頭的語句，一句比一句強烈，表達出作者內心的激情，感染力非常強。

為了指導學生讀出這三小節的感情一次比一次強烈，我感覺最重要的還是讓學生自己去體會。我分了兩步去走，一讓學生先找找這三小節之間的相同之處，學生很快的找出了三者的相同句式。接著我再讓學生相同舉反覆的朗讀這三段句式，體會它們的含義，它們所表達的不同感情，很自然地就理解了三者之間的感情的昇華。再引導通過學生的朗讀表達出一次比一次強烈，一次比一次激動的感情。

這讓我感覺到，通過這樣的朗讀，很自然地有讓學生體會到了：課文所表現的不僅僅是集郵冊的美麗，更是我們偉大祖國山河的壯麗，激起我們對偉大祖國的熱愛。真是一舉兩得。