莫高窟課堂教學反思

本文是一篇說明文，描述了敦煌莫高窟精妙絕倫的彩塑、巨集偉瑰麗的壁畫和藏經洞，通過具體的語言文字把莫高窟這一舉世聞名的.藝術寶庫淋漓盡致地展現在我們面前，讚揚了我國古代勞動人民的智慧與勤勞。

課文雖然是一篇說明文，但是語言優美，有鮮明的特色，很值得細細品讀。特別是一些排比句把彩塑和壁畫描繪得惟妙惟肖。但是光是品讀語言還不足以讓學生真正走進莫高窟的世界，為了達到更好的學習效果，我在課堂上運用了多媒體課件。課件中包括彩塑、壁畫（飛天）的圖片和莫高窟的視訊材料，內容豐富，欣賞性很強。當一幅幅精美的畫面呈現在學生的面前時，驚歎之聲不絕於耳，教學效果立竿見影。同時，多媒體的呈現還很好地幫助學生理解了文中一些詞語的意思，如巨集偉瑰麗、精妙絕倫等。網路資源的利用讓學生的興趣更加濃厚，學生的思維頓時活躍了起來，豐富了想象力。

欠缺之處：課堂上學生缺乏思考，在讓學生模仿說話的時候，似乎美妙的詞語都讓文章的作者給說盡了，學生的語言貧乏，沒有美感。