高中教學計劃模板

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高中教學計劃的制定對於教師們提高自身的教學質量而言有著重要的影響,下面就隨小編一起去閱讀高中教學計劃模板,相信能帶給大家啟發。

高中教學計劃模板

一、學生情況分析

現在學生家庭中擁有電腦的數量較多,平時接觸電腦的機會也比較,而且,電腦學習不需要太多的精力和時間,部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科,操作性較強,大部分學生對此相當感興趣,學習較積極,比較熱情,討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣侷限於遊戲娛樂和上網聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。

二、指導思想

以教學大綱,考試說明,教材為依據進行教學。資訊科技課程是一門知識性與技能性相結合的.基礎工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應以提高學生的資訊素養為目標,以提高學生的計算機應用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學生學會使用這個工具來處理日問題,可讓 結合其它學科來學習,並讓學生在研究性學習中加深對資訊科技這門課的理解,提高學習興趣,培養資訊素養。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。

三、教學措施

1、讓學生系統掌握所學知識,並能靈活運用,採取知識題目化,任務驅動的方式,把各知識點以練習題的方式體現出來,讓學生在練習過程中掌握知識。

2、並在學生過程中培養學生的學習興趣。

3、重點關注後進生。

4、加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優勢生輔導後進生上機實踐操作,實現分層管理、分層教學。

四、時間安排

結合學生的實際情況和教學條件的限制,即每週只有一節資訊科技課,故在保全基本模組的情況下,適當引導拓展模組,做如下安排:

第一課時 講解學好資訊科技的方法、本學期課程計劃

第二課時 瞭解計算機網路

第三課時 瞭解校園網

第四課時 網路中的資料通訊

第五課時 區域網的構建

第六課時 通過校園網訪問因特網

第七課時 利用因特網獲取資訊

第八課時 網上交流及討論

第九課時 因特網的應用領域

第十課時 瞭解網站的基本結構

第十一課時 靜態網頁與動態網頁

第十二課時 建立新的網站

第十三課時 製作動態網頁

第十四課時 動態HTML效果的運用

第十五課時 網站的釋出

第十六課時 複習

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