幼兒園開學教學計劃

來源:才華庫 2.91W

幼兒園開學了,作為老師的您怎能不制定好教學計劃?以下是幼兒園開學教學計劃,以供賞析和參考借鑑!

幼兒園開學教學計劃

幼兒園開學教學計劃(一)

新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著。我要把自身的不足和收穫的經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃:

首先,本學期我將認真書寫教案、備課,並針對學生實際學習情況有針對性地開展工作。課堂上,耐心細緻地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鑽研教材,儘量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。並且自己也要在實踐中摸索,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發展。

其次,我覺得對於家長和學生,我會採取一些必要的溝通方法,讓家長感受到我的負責、讓孩子感覺到我對他們的關心。

與家長溝通是一門藝術。當和家長討論孩子時,第一:多讚美,少批評。孩子都是父母心目中的寶貝,沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀,所以,我會多表揚孩子的優點、成就,家長在聽了這些好話後,自然較聽得進去我訴說孩子的其他缺點,以及需要父母配合好我的工作。第二:因人而異,運用共同語言。我會針對不同物件,轉化成家長能理解的語言,讓家長通俗易懂,覺得能與我順利進行交流溝通並且信任我,感受到我對孩子的關心和負責,共同教育好孩子。

而對於學生,我深深體會到:與學生進行心靈溝通,有利於建立良好的師生關係,產生良好的教育效果。第一、學會了解。瞭解學生方能深刻理解學生,在互相理解的基礎上,才能達到共鳴。對於學生,我可以瞭解他們的家庭、性格、學習成績、興趣愛好等,只有這樣才能使溝通達到目的。第二、愛心感化。高爾基曾經說過:“誰最愛孩子,孩子就最愛他,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”因此只有給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,他們才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能敝開內心世界,因此“對症下藥”,就會收到應有的效果。第三、平等對待。作為一名老師,愛優生並不難,難得是愛差生,對待學生不能因為他的學習成績好而特別親之愛之,也不因為他的成績差,行為不端而惡之厭之,而應是一視同仁,平等對待。第四:專心傾聽。如果學生向我傾訴,一定專心傾聽。通過我的認真傾聽,學生覺得自己問題已經被引起重視和理解,於是精神得到支援和鼓勵。在這種情況下,解決任何問題都有了良好的開端。

最後,具體的工作安排如下:

二月份:生日會、備課磨課、課輔老生回訪

三月份:生日會、讀書會

四月份:生日會、大未來特訓營、通知清明五一上課時間

五月份:生日會、暑期班排課、六一活動安排、讀書會

六月份:生日會、續報、夏令營推進

以上是我對這個學期工作所做的計劃,希望自己能夠積極地完成。在以後的教學工作中,我會積極努力,使自己的工作更紮實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上得到各位老師和領導的指點和幫助。

幼兒園開學教學計劃(二)

新學期計劃新學期又開始了,新的學期,新的'開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著。我要把自身的不足和收穫的經驗,轉化成這學期的工作動力。本學期,我要認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,我做了如下教學安排:

1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我打算做以下面工作:

(1)課前準備:備好課。

①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

2.要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。

國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

4.個人成長:培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業雜誌,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功,努力使自己的業務水平在這一學期裡繼續提高。

5.和家長的溝通工作:本學期我除了用電話、聯絡本、等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。並努力在自己創立的部落格網頁上發表學生的作品,以及在工作中的一些認識,爭取更多的與家長們聯絡、溝通。“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。” 在以後的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更紮實、更有效、更完美、更優秀。

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