寫字彩色描紅教學計劃

新學期悄然而至，本學期除了繼續擔任學前班的語言和閱讀識字外，新加了兩門科目，寫字和健康。對自己而言，無疑也是一項新的挑戰，不會的就要學，學到了就要做，做就要做到最好！根據上一學年教學前班的語言和閱讀識字這兩門科目總結出的經驗來看，剛從幼兒園過渡到學前班的孩子年齡小，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握筆寫字。還沒有掌握正確的握筆方法和寫字姿勢，對漢字基本筆畫和漢字的結構規律不瞭解。時時刻刻都需要老師和家長的正確引導。孩子初次接受寫字，所以要提高孩子愛寫字的興趣，和激勵孩子寫好字的信心，平時更應該多加鼓勵孩子。

一、本學期的教學內容：

1、運筆練習：

在書寫之前的運筆練習，能夠提高孩子描畫線條的流暢性，培養孩子的握筆能力以及手眼的協調性。

2、漢字基本筆畫的寫法：

從最基本的筆畫開始學起，提高學生的寫字興趣，增加學生的識字量。能按筆順規則寫字。握筆方式，寫字姿勢和寫字習慣為本學期的教學重點。

二、本學期寫字教學的重點內容：

1、以培養孩子能按筆順規則寫字，握筆姿勢；

2、寫字姿勢和寫字習慣為本學期的教學重點。

3、注意筆畫在田字格中的'位置，激發書寫興趣，並有信心寫好每一個筆畫。

三、對幼兒的要求：

1、正確的握筆，正確的坐姿，養成正確的寫字習慣；

2、本學期以運筆練習和29個基本筆畫的描寫為主。引導幼兒養成認真的寫字習慣，鉛筆字的要求是規範，端正，保持作業整潔。

3、掌握基本筆畫名稱，能認真觀察筆畫在田字格中的佔格位置，寫出規範筆畫。

4、在書寫的過程中能夠讓學生掌握最基本的運筆方法，從而達到書面整潔的效果。

5、愛寫字，有信心寫好字，並認真完成作業。

四、激勵評價，鼓勵進取：

表現欲是孩子的特點，我們老師應該給孩子充分的展示自己的機會，開展班級書寫比賽，對錶現好的寶貝給予獎勵，同時也激勵其它幼兒共同進步。

五、對老師的要求：

1、認真備好每一節課；

2、課堂中老師要注意糾正孩子寫字的習慣；

3、教師詳細指導寫字的基本筆畫，筆順規則，要求每一個筆畫老師都要筆筆指導到位，教師的範寫很重要！

4、孩子的態度興趣都要老師的精心培養，老師要多留意到每一位孩子。