掌聲作文課件
掌聲是一份鼓勵,它能讓我們樹立信心,以下是小編為您整理的掌聲作文課件相關資料,歡迎閱讀!
一、創設情境,引出話題
1.師:同學們,像小提琴一樣輕柔的,是在草叢中流淌的澗水的聲音,像竹笛般清脆的,是在林間歌唱的百靈鳥的歌喉,大自然讓我們感受到了聲音的美妙!其實,還有一種聲音,簡單而有節奏,平凡而又神奇,這就是——掌聲!(板書“掌聲”)
2.師:讀到“掌聲”一詞,你有什麼想說的呢?
3.師:相信這背後一定隱含著一個個精彩而美麗的故事,今天我們就以“掌聲”為話題,來上一節作文指導課。
二、聯絡實際,確定選材
1.師:生活中我們常常聽到掌聲,有時是我們自己獲得過的掌聲,還有我們也會把自己真誠的掌聲送給別人,同學們有過這樣的經歷吧?想一想哪一次經歷留給你的印象最深,在什麼時候,什麼地方你獲得過掌聲或送出過掌聲呢?
2.學生彙報(簡單說)
(開闊思路,不要把眼光僅僅侷限於校園,可以是社會、家庭)
3.師【根據學生回答相機評價小結】:看來同學們的'經歷還真豐富,讓我們知道了當參加比賽為集體取得榮譽時會獲得掌聲;當自己演出取得成功時會獲得掌聲;當做了好事,助人為樂時也會獲得掌聲.;當別人的演出成功時,我們也會送出掌聲.....這些就是我們寫作的素材!
三、重點指導寫作技巧
1.師:同學們,材料我們選好了,那如何在寫作時讓文章生動具體呢?思考一下,你有什麼好方法?
2.同學思考、交流
預設:按一定順序進行描寫
注意加入細節描寫,比如人物的動作、心理、神態等
3. 引出並介紹:細節描寫(隨機板書)PPT出示“細節描寫”的定義
如何進行細節描寫
細化人物描寫:神態、動作、心理
細節描寫 新增側面烘托:觀眾、環境
巧用修辭手法
4.師小結:的確,加入細節描寫能讓讀者有如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺,讓文章更加引人入勝。
5.請同學們思考,你認為在你的這篇關於“掌聲”的習作中,哪一部分需要進行細節描寫?
6.學生交流
7.學生進行片段描寫:好,那就請同學們拿起筆,利用我們剛才學過的這些方法,可以選用一種或幾種,把你的經歷細緻地描述出來!
8.全班交流、展示
師:接下來就請同學們和大家一起分享你的經歷,聽一聽哪些細節給你留下了深刻的印象?
找2——3名同學彙報
師生相機評價
四、總結、習作
1.師:看來我們在寫作時,加入細節描寫,能使文章生動、具體,讓讀者有身臨其境的感覺。希望同學們在今天的習作中除了要記住按一定順序進行描述之外,還要特別牢記我們學習的寫作技巧,就是如何在習作中加入細節描寫,那就請同學們用自己的親身體會去訴說,在字裡行間流露真情實感,讓自己的文章更具吸引力和震撼力。
2.下節課進行習作