《廢舊電池回收》教案教學設計

教學目標：

1、知道生活中常用的電池屬於哪一類，能夠指出電池各部分的名字，瞭解廢舊電池的危害。

2、通過實踐活動，確立回收廢舊電池的意識，培養回收廢舊電池的習慣。

教學準備：

1、師生課前收集各種電池實物和圖片。

2、準備好製作廢舊電池回收箱的材料和工具。

教學過程：

一、交流展示，引入學習：

1、展示師生課前收集的`各種電池實物和圖片。

2、說說：電池在生活中的哪些地方使用？

二、電池的分類：

1、讓學生觀察課文中插圖，說說：電池可分為哪幾種型別？

（乾電池、充電電池、蓄電池、特種電池等）

2、說說乾電池的內部結構和各部分的名稱。

二、瞭解廢舊電池的危害：

1、你知道電池的哪些部分容易引起汙染？自己可不可以隨意去解剖電池？

2、學習課文在的短文，討論：我們在日常生活中一般是怎樣處理廢舊電池的？這樣做會有什麼後果？（汙染環境，危害人類自身健康）

三、瞭解回收廢舊電池的方法與意義：

1、為什麼要提倡使用不含汞和鎘的環保電池/

2、為什麼要進行廢舊電池的回收/

四、製作廢舊電池回收箱：

1、學生結合課文中插圖讀懂製作方法。

2、交流製作方法，教師補充說明。

3、學生動手製作，教師及時評價學生作品。

五、課外實踐活動：

1、校外開展收集廢舊電池的活動。

2、要求學生把廢舊電池回收箱放置在家中或社群、街道並注意及時將盛滿的廢舊電池送到回收站裡去。