幼兒園中班課件
關於幼兒園中班課件大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的幼兒園中班課件範文，一起來看一下吧。
幼兒園中班課件篇一
案例背景：
在日程生活中，我組織幼兒排隊或遊戲時都要求幼兒知道自己的位置，可我發現孩子們對序數的概念比較模糊，往往不能清楚的知道自己的位置，根據這個發現，我以《幼兒園知道綱要》為先進的理念指導，結合本學期幼兒活動材料，我設計了今天的活動，讓孩子們從生活和遊戲中感受事物的位置關係，讓幼兒體驗到數學活動帶來的樂趣案例描述：
活動目標1.認識5以內的序數，使幼兒掌握序數詞"第幾"。
2.學習確定物體在序列中的位置，並能用"第幾"表示。
3.體驗數學活動帶來的樂趣。
活動準備：
PPT課件 幼兒操作材料人手一份 小板凳五把 自制箭頭 音樂活動重、難點重點：掌握序數詞第幾。
難點：學習確定物體在序列中位置，並能用"第幾"。
活動教法與學法在整節活動，我始終以幼兒為主體，讓幼兒通過多看多想，多說，多體驗，使幼兒在活動中一直保持積極，良好的情緒狀態。在活動過程中注重老師與幼兒的互動，更重要的是大部分時間安排幼兒多遊戲，最後是幼兒動手操作。讓幼兒在老師的引導下加深對家鄉的認識，培養幼兒熱愛家鄉的情感。
活動過程：
一、開始部分律動遊戲：拍手對數 我說一 我對一 我拍一下就是一，我說二 我對二 我拍二下就是二......
二、基本部分1.小羊排隊， 引導幼兒從左往右從右往左感知5以內的序數，是幼兒掌握序數詞第幾。
2．小羊搶板凳遊戲，學習確定物體在序列中的位置。
3．遊戲：搶板凳 通過不同的方向，進一步學習物體在序列中的`位置。
三、結束部分幼兒操作：送小羊回家幼兒通過操作正確的送小羊回家。
延伸活動：請家長參與活動讓幼兒說說自己把小羊送進了第幾層樓。
幼兒園中班課件篇二
活動目標：
2. 樂於大膽交流，懂得做事要堅持的道理。
活動準備：
多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關小動物的漢字等。
活動過程：
一、匯入1. （出示圖片蜘蛛）師：這是誰，它有什麼特殊的本領？
2. 師：我們一起來聽一聽這個故事"好忙的蜘蛛"。
二、欣賞故事1. 完整欣賞故事一遍，初步理解。
提問：故事的名字叫什麼？哪些小動物邀請蜘蛛去玩的？
先是哪隻小動物？按照順序表達。
2. 分段欣賞故事，逐步表達小動物與蜘蛛的問話。
（1）逐一呈現動物圖片，依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的。（集體和個別回答）"兜風"什麼意思？注意量詞的使用。
（2）蜘蛛一直忙著做什麼？
（3）蜘蛛忙著織網，沒有回答，猜猜蜘蛛心裡是怎麼想的？
（心裡想著我要把網編織好了，不能跟你們去玩。堅持到最後他終於編織出了一張漂亮的網。）（4）蜘蛛是怎樣捉到蒼蠅的？為什麼說是好忙的一天？
小結：蜘蛛工作時非常專心和認真，沒有跟小動物去玩，最後織出了漂亮的網。
3. 幼兒根據相關漢字扮演角色，嘗試進行情景表演。
三、情境表演 幼兒分角色進行故事情節表演。
四、總結交流：你們喜歡這隻蜘蛛嗎？為什麼？
小結：蜘蛛做事情很認真，有始有終，從頭到底把事情完成，然後才能去做別的事情，我們也要向蜘蛛一樣，堅持到底才能做好事情。這樣才能學到更多本領。
