《小小金箍棒》教學設計
來源：才華庫 3.39W
目的：
1、激發幼兒對體育遊戲中創造活動的興趣，同時培養堅強、勇敢的意志品質。
2、通過玩耍紙棒，發展幼兒動作的協調性與靈活性，提高身體的平衡能力。
3、促進幼兒在遊戲活動中不斷豐富經驗，感受成功與合作的快樂。
準備：報紙棒若干、場地佈置。
過程：
一、熱身活動。
1、幼兒獨立的`活動。（一名幼兒帶領大家繞場地跑）
2、教師帶領幼兒一同活動（聽訊號變換跑、跳躍、下蹲、划船）。
場地佈置
二、遊戲活動：
引語：“我們是花果山的美猴王，今天一起出來操練。”
1、教師運用紙棒的引導活動：（投擲）
2、幼兒們以小組為單位進行自由的創編活動。教師巡迴觀察，適時的介入幫助。
3、小組創編活動展示。
4、真假小猴王：幼兒分為兩隊，手持“金箍棒”，背靠背站好。聽到訊號後，一隊跑，另一隊轉身追，並用“金箍棒”拍假小猴王。（拍擊臀部）
重複遊戲。
三、遊戲評價：
1、對幼兒們的活動表現進行表揚，特別是有進步、有創意的。
2、對遊戲中自我保護進行分析。
3、鼓勵幼兒在下次的活動中有更
