暑期班哪來那麼多名師？

                   中國教育報  2003-07-24  張洪河　李焱

 　　新華社石家莊7月23日電　輔導班，補習班，預習班，強化班……眼下形形色色的初高中“暑假班”正在爭先恐後地粉墨登場。連日來，記者在河北省一個城市的'繁華路段和居民小區陸續接到十幾張辦班廣告。鋪天蓋地的招生大戰，讓不少想給孩子“充電”的家長無所適從。 

“隨便看看，哪個班都是‘名師講授’、‘辦學正規’。哪有那麼多名師？真不知這裡面有多少貓兒膩。”一位學生家長對記者說。 

帶著問題，記者走訪了有關部門和專家。唐山市教育局一位處長認為，社會辦學這塊，全日制學校較好，而臨時性的“暑假班”則魚龍混雜。由於這部分審批權力下放到縣區，存在問題較多。一是無辦學許可證辦班。隨便幾個人，租幾間教室或乾脆在自己家裡，就操持起一個班；二是越權辦班。幼兒學校招起了初高中生，電腦學校、英語學校開設數理化班等。全日制學校辦單科補習班，這是不允許的；三是教師“走穴”現象依然存在。他說，去年唐山市查處40多個違規“暑期班”。今年加大了這方面查處力度，發現一個處理一個。但由於人手不夠，管理上顯得有些捉襟見肘。 

一位瞭解辦班內幕、不願留下姓名的高中教師，用“太多、太亂、太濫”來概括“雨後春筍”般出現的“暑假班”。他說：“一個少兒英語培訓學校，也辦起高中數理化單科輔導班，教師哪裡來？肯定是臨時拼湊起來的草臺班子。”辦班大戰背後是利益驅動。他透露，民辦“暑期班”趨火使得一些國辦重點中學也坐不住，出現一種“你辦我也辦，看誰本事大”的現象。普通中學沒能力辦，就乾脆拖著不放假，借“補習”之名，行辦班之實。作為一名從事教育工作多年的老教師，他對目前暑假辦學市場的無序表示了憂慮。他說：“現在是在職教師提前被人聘請，一心想著放假去掙錢，哪還有心思教書？有的甚至學校還未放假，人已開始在外面兼職。不僅影響了教學質量，也玷汙了教師在群眾中的好形象。”