關於一個解釋的解釋

延安中學 秦文昌  

高中語文第一冊李吾健《雨中登泰山》寫緊十八盤的陡峭時，有這樣一段引文（馬第伯《封禪儀記》：“仰視天門窔遼，如從穴中視天。直上七裡，賴其羊腸透迤，名曰環道，往往有緪索，可得而登也。兩從者扶掖，前人相牽，後人見前人履底，前人見後人頂，如畫重累人矣。所謂磨胸舁石捫天之難也。”課文引文最後一句話中“舁”字的解釋為：“舁（y ú）,舉”。

 對此解釋，一直有疑惑，總覺得說得不清楚，也不符合生活情理。

 為此，查閱了許多參考資料，類似的解釋還有：

 1、《中學語文課文研究資訊集》（四川教育出版社）第64頁，“舁，音‘餘’，舉也。”

 2、《語文教材研究》（房振宇主編，未來出版社）第44-45頁有兩種解釋：第一“‘舁’，《說文》：舉也。‘舁石’即舉著大石塊。”翻譯為：“（攀登泰山緊十八盤），真如所說的在垂直的峭壁上舉著大石塊摸天那樣難啊！”第二，“據統計，這是當時的一句俗話。磨，擠壓；磨胸，就是使胸脯擠壓得難受。舁石，舉著石頭。捫天，摸天，這裡有登天的意思。全句的大致意思是，就是俗話所說的`擠壓胸脯，舉著石頭，摸著天那樣的難啊。”（顧振彪《關於〈雨中登泰山〉中的兩處引文》，《中學語文教學》1983.5）。以上幾種解釋都把“舁”字解釋為“舉”字。“舁石捫天之難”，即“舉著大石塊去摸天”。

 筆者對這些解釋不敢苟同。其理由如下：

 首先，從字的構造上來看。“舁”的篆文是這樣寫的：“ ”。《說文》：“臼為二手，“艹”也為二手，整個一個字像四中手共同抬舉東西之狀。由此可見，“舁”在《說文》中是“共舉”之意，並非“舉”之意。

 另外，從生活情理上來判斷。且看這一句“所謂磨胸舁石捫天之難也”，顯然這是一個陳術性判斷，是對日常生活的一種情景的舉例。日常生活中恐怕找不到舉著大石塊摸天的人。道理很簡單，不舉石塊攀登峭壁尚難，更何況舉著石塊呢？退一步說，就是為說明攀登陡峭的緊十八盤的艱難的，進行這樣的假設也是違背生活常理的。

 那麼馬第伯這裡說的究竟是怎樣一種生活情景呢？我想應該是這樣的：

 我們攀登一個陡峭的地方，常常是手腳並用往上爬，就像現在體育運動中的攀巖一樣，這樣的理解可以在《康熙字典》裡得到證實：“《說文》共舉也。徐日，用力也兩手及爪皆用。”這裡的“用力也兩手及爪皆用”正是指的我說的這種情景。

 考察馬第伯原文，結合語境來理解，“舁”字在文中解釋為“用力兩手及爪皆用”最為妥帖。“磨胸舁石”不該解釋為：“摩擦著胸脯舉著大石塊”，而應當理解為：胸脯緊貼著石崖，手腳並用緊緊攀把陡峭的石壁向上爬。這樣於情於理於意都是貫通的。