關於小升中語文單元摸底測試
一、看拼音寫詞語(5分)
pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、多音字組詞(3分)
扇 shān () 傳 chuán ( ) 肖 xiāo( )
shàn ()huàn() xiào( )
三、找出每組的錯別字，圈出來，並把正確的寫在括號裡。(2分)
長途拔涉 暗無天日?? 一返常態 為所欲為() ( )
眼冒金星 微波磷磷?? 無顏以對 竊竊私語( ) ( )
四、按要求寫出成語(6分)
1、常與“陽春白雪”一起用的。
2、形容歌聲或音樂優美，耐人尋味。
3、不同凡響的近義詞。
4、形容文章或藝術等有獨創風格，不落俗套的一個成語。
五、按要求寫句子。(10分)
1、《蒙娜麗莎》是世界上最傑出的肖像畫。
改成反問句：
2、我們不得不去收起遺像。
改成肯定句：
3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。
改成感嘆句：
4、用適當的關聯詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發明家。 諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。
5、爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞。”
改成轉述句：
六、根據實際情況，運用學過的詩句填空。(4分)
1、當人們面臨困境，仍不願改變自己高潔的志向時，常常用( ? )來勉勵自己。
2、你能借用古人的詩句來讚美下面的景觀嗎?
黃河：( )
大草原：()
長江：( )
（二）閱讀理解與積累(30分)
一、課內閱讀理解與積累(16分)
我和波農丁悄悄地跟在嗄羧後面，想看個（明白?究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（凝望?注視）著清波盪漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔——嘔——發出震耳欲聾的吼(hǒu kǒu)叫。這時，它身體（鼓脹?膨脹）起來，四條腿面板緊繃繃(bēng běng)地發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江裡的魚兒撲喇喇跳出水面。
我和波農丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一隻眼睛睜得老大，凝望著天空。
1、在括號中用“????”選擇正確的詞語和讀音。(3分)
2、按要求寫出詞語。(3分)
A、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾()
B、清波盪漾的近義詞()
C、目光明亮，有神。()
1、在嗄羧“久久凝望”裡，它一定又看到了二十六年前
(2分)
2、在第一自然段中用“～～”畫出描寫嗄羧動作的詞。從這些動作中，我們可以體會到(2分)
3、“親了又親”的礁石，也許是當年嗄羧
的地方。“震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著：
(4分)
4、嘎羧“一隻眼睛睜得老大，凝望著天空”，想一想它在生命的最後一刻想說：
(2分)
(二)課外閱讀理解與積累(14分)
生之喜悅
美國西海岸的邊境城市聖迭(dié)戈的一家醫院裡，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當陽光從朝南的視窗射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由於藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞(shū)神經發出“痛”的訊號。
在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在於，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的`話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
1、聯絡上下文解釋詞語意思。(2分)
以手掩面——
契機——
2、破折號的主要用法有①表註釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子後面的( )中。(2分)
A.當陽光從朝南的視窗射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
B.鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 ( )
3、你對“生之喜悅”這個題目的理解：________________________(2分)
4、在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。(2分) A._____________________________________________________________
B._____________________________________________________
5、馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?(3分)
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6、讀了短文後，你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)
