新作快樂輪胎小班教案
作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的新作快樂輪胎小班教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
2、幼兒能夠安靜地傾聽故事,並隨著故事展開想象,發展幼兒的想象力。
3、能夠用簡單句完整地回答問題。
活動準備1。照片:輪胎
活動過程一、匯入
1、出示照片:輪胎
教師:你們看這是什麼?什麼形狀的?
小朋友玩過輪胎嗎?是怎麼玩的?
2、引導幼兒根據的.以往玩輪胎的經驗,完整地說出:
“輪胎圓圓的,滾得特別快”。
3、這個會滾的輪胎呀,還有一件有趣的故事呢,你們想不想聽呀?
二、展開
1、幼兒欣賞故事《快樂的輪胎》
2、引導幼兒進行討論:
(1)這個故事的名字叫什麼?
(2)輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方?
發生哪些有趣的事情?
(3)快樂輪胎滾呀滾,又滾到哪裡?
小動物們坐在上面像乘坐什麼?
(4)小動物們快樂嗎?輪胎快樂嗎?為什麼?
(5)請小朋友們動腦筋想一想,輪胎還有可能帶著小動物們去哪兒?
3、根據故事情節,引導幼兒進行想象。
(1)小動物們乘坐輪胎去這麼多好玩的地方,那你們想不想變成一隻快樂的輪胎呢?
怎麼變?
教師引導幼兒用動作表示,那你都想去哪兒玩呢?
(鼓勵幼兒大膽發言)
(2)教師語言提示,引導幼兒一起展開想象做出相應的動作。
(語言提示,做相應的動作)
我們的輪胎開始出發了,穿過隧道,
快樂地與另一隻輪胎打招呼,滾到了高速公路上,
滾到幼兒園,它加快了速度,最後快要飛起來了,沖天……
(3)請“輪胎寶寶”上臺進行表演“快樂的旅行”。
三、結束部分
1、教師:小朋友們,今天我們和快樂的輪胎做了好朋友,
去了這麼多好玩的地方,晚會上小朋友回到家後可以把這個故事講給你的爸爸媽媽聽,
問問他們想乘著輪胎去哪裡玩?好嗎?
2、一會兒我們到院子裡玩“運送輪胎”的遊戲,好嗎?
(教師帶領幼兒玩遊戲,活動在遊戲中結束。)