吉安市七年級語文期末試題及答案
一、基礎知識運用與積累(22分)
1.默寫(10分)
①能張目對日， 見藐小之物必細察其紋理。
②學而不思則罔， 。
③日月之行，若出其中； ， 。
④ ，江春入舊年。
⑤幾處早鶯爭暖樹， 。
⑥夕陽西下，
⑦ ，志在千里。
⑧開軒面場圃， 。
⑨曲徑通幽處， 。
2.仿照示例,改寫下面的提示語,使之親切友善,生動而不失原意.(2分)
提示語：(公園裡)禁止攀枝摘花,不亂扔垃圾.
改寫為:除了記憶什麼也別帶走,除了腳印什麼也別留下.
提示語:(教學樓內)禁止喧譁,不許打鬧.
改寫為:_____________________________________
3.我國傳統節日有春節、元宵節、清明節、中秋節、重陽節等,每個節日都有著悠久的歷史和特殊的文化內涵.下面是和傳統節日有關的對聯,請指出各聯分別寫什麼節日.(2分)
(1)葉落疏桐秋正半,花開叢桂月常圓____________
(2)天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門____________
4.刪改句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句(2分)
清風明月本無價,臨近的水渺遠的山,皆有情意.
改後為:清風明月本無價,__________________________
5.取名是一門學問,更是一種藝術，店鋪、漫畫、文集等,如果名字取得好,本身就會產生無窮的魅力.請為下列店鋪取個合適的名字.(2分)
如:理髮店:一剪美
書店:________ 飯店:_____________________
6.街頭烤玉米的香甜讓路人難忘,請為賣烤玉米的老人擬寫一則吆喝語.(2分)
7.修改病句(2分)
為了預防大災之後不出現大的疫情,衛生防疫部門採取了許多行之有效的措施.
二、詩歌閱讀(6分)
東欄梨花 蘇軾
梨花淡白柳色青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
8．詩人為什麼見“東欄一株雪”而“惆悵”？請聯絡全詩作簡要分析。（3分）
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9．有人認為“梨花淡白”與“一株雪”相重複，主張將“梨花淡白”改為“桃花爛熳”。你對這一主張有什麼看法？（3分）
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三.文言文閱讀(10分)
誤認
卓茂嚐出門,有人認其馬.茂問之日：“子亡馬幾何時矣?”對日：“月餘日矣”茂有馬數年,必知非是,解以與之,而自挽車去.將去,顧而謂日：“若非公馬,幸至丞相府歸我。”他日,馬主別得亡馬,乃詣丞相府歸馬.
10.解釋文中加點的詞語(4分)
(1)幸至丞相府歸我
(2)子亡馬幾何時矣
11.翻譯下列句子(2分)
必知非是,解以與之
12.卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是_______________________________________(2分)
13.這件小事表現了卓茂_______________的品質,表現了馬主____________________(2分)
四.現代文閱讀(32分)
(一)面對全球暖化 普通人的“節能帳”該怎麼算
樊 曦
①2007年2月，聯合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）釋出“全球氣候變化第四次評估報告”，指出從20世紀中期至今觀測的大部分溫度上升，超過90%的可能性與人類活動產生的溫室氣體排放有關。
②自從工業革命以後，人類大量使用煤和石油等燃料，排放過量二氧化碳。大氣中溫室氣體的濃度不斷增加，加劇溫室效應，令地球溫度“節節上升”。
③科學家們預言，氣溫不斷升高將在未來20年至90年間導致成千上萬的人被洪水“逐出”家園，出現疾病流行、食物和飲用水缺乏等嚴重問題。
④聯合國政府間氣候變化專門委員會計劃於4月初發布的有關全球暖化的報告草案說，如果在幾十年中，人類減少二氧化碳排放量，讓大氣中的溫室氣體停留在一定水平，那麼多數壞的影響都能避免。
⑤全球暖化的直接誘因是溫室氣體排放量居高不下，而人們在日常生活中的資源浪費製造了大量不必要的溫室氣體。其實，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一筆“節能賬”，就能節約不少能源，減少溫室氣體的產生。
⑥比如，可以選擇把空調室外機裝在陰涼處或配以遮陽棚，運轉效率就可以提升10%；冬天時，將空調溫度調低2攝氏度，夏天調高2攝氏度，也可以減少二氧化碳的產生。或者把家中的單層窗戶換成雙層從長遠來看也是不錯的選擇，因為冬天時雙層窗戶能避免家中一半的熱量散失出去。
⑦家中使用的白熾燈泡別小看，也會浪費不少能源。有調查顯示，全世界有20%的電力消耗在照明上，其中40%的電力是老式白熾燈泡消耗掉的。
⑧在發光量相同的情況下，節能熒光燈不僅比白熾燈省電75%至80%，而且使用壽命更長。假如全球都換掉老式白熾燈泡，就可以通過節能每年減排二氧化碳等溫室氣體7億噸。
⑨購買節能電器，同時儘量別讓電器處於待機狀態，多使用電器上的開關按鈕，直接關閉電器，而不要只用遙控器一關了事。因為如果電器處於待機模式，就要白白耗費40%的電量。
⑩喜歡駕車出行的朋友只要略微改變一下自己的習慣，也可以節約不少能源。例如，縮減開車次數，或是給輪胎打足氣，別讓發動機轉速過高（即儘可能提前一刻換擋變速），及時清理車中雜物減輕車子載重等小措施，從而減少油耗。
○11其實，只要有了算一筆“節能賬”的'心思，人們還可以從生活的細枝末節處找到更多節能的高招，比如重複使用購物袋，多選擇利用風能、太陽能等清潔能源等等。全球暖化與每個人息息相關，個人的小行動也能改變世界的大氣候。
14．全球暖化的主要原因是什麼？（3分）
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15．文章第⑥～⑩段列舉了大量的生活例項，有什麼作用？（3分）
16．文章第①段中加點的詞語“大部分”能否去掉？為什麼？（3分）
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17．據預測，當地球氣溫升高4℃時，北冰洋所有的冰蓋消失，海平面隨之上升12米……結合本文有關內容，發揮想象，談談人類那時將會面臨哪些災難。（3分）
18．作者認為，“只要有了算一筆‘節能帳’的心思，人們還可以從生活的細枝末節處找到更多節能的高招”。請聯絡日常生活，列舉出2種文中沒有提到的節能小點子。（4分）
答：① ②
(二)希望是一隻美麗的風車
古保祥
①有位哲人說過：生命原本是一個不斷受傷又復原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會充滿莫名的感概，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽光般的溫暖和感傷，讓人難以忘懷。
②18歲那年，我沒能衝上那座夢想了幾日幾夜的獨木橋，望著橋上那些意氣風發的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。
③有一個星期，我始終活在大學聯考失利的陰影下，索性關了門，謝絕所有的人，包括我的父母親，一個人躲在自已的小屋裡暗自垂淚。那時候，我覺得上天對我太不公平了，為什麼那麼多人都衝過了最後的防線，而比他們優秀的我卻跌倒在戰場上?一向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運是如此捉弄人，註定我終究走不出這生我養我卻囿人視線的村落?
④一天下午，父親可能怕我悶壞了，要我去外面走走，我很不情願地答應了。這麼多天來，父親從來沒有責備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個勁兒地抽菸,一根接一根。
⑤我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風車，這種紙做的迎風轉動的玩意兒是我小時候經常玩的玩具。由於沒有風，我看見他們一個個哭喪著臉。父親走到他們面前，問：”你們為什麼不玩風車?”“沒有風，風車不會轉。”一個小孩稚嫩的聲音。“我告訴你們，如果想要風車轉動起來，你們不能在這兒等風，風是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風車就轉動得越快…”父親語重心長地對他們說，同時回過頭看了我一眼。那幾個孩子舉著風車跑了起來，而那風車，由於受了外力的影響，越來越快，並伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠。
⑥我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個極其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失敗的陰影下，只會裹足不前。我需要勇敢地跑起來，啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣，我才會有成功的可能。
⑦原來，希望本身就是一隻美麗的風車，而如果想讓風車轉動起來，必須依靠風。但風不是時時刻刻都有的，它就像人生的機遇，稍縱即逝。在沒有風的情況下，要讓風車轉動起來，惟一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。
⑧從那天起，我從迷惘中甦醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年後，我拿到了自考的大專畢業證，那一刻，我淚流滿面。
⑨現在，我在舒適整潔的辦公室裡．想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風車轉起來。你自己必須先跑起來，你跑得越快，鳳車就會轉得越快!
(選自《經典美文》206年第2期，有改動)
19.作者開篇引用哲人的話總領全文，結合全文看．“受傷”指的是___________________， “復原”指的是____________________________；文中反映“我”從“受傷”到“復原”這一過程的詞語有：___________→________→很不情願→_____________→從迷惘中甦醒。(5分)，
20. 閱讀②③④段，想一想：父親為什麼“只是一個勁兒地抽菸，一根接一根”?(3分)
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21. 在父親良苦用心的開導下，“我“明白了什麼?( 2分)
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22. 文章多次出現“要想讓風車轉起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風車就會轉得越快”這句話，請說說這句話的深刻含義。(3分)
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23.“生命原本是-個不斷受傷又不斷復原的過程”，這句話對你有什麼啟發?(3分)
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五、作文（共50分）
中央電視臺經濟頻道中有一個公益廣告(未來廣告)，宣傳社會責任的:一群小孩踢球……，一個踩滑板的人幫人揀了一本雜誌，一孕婦上車後多人爭讓座……到中間時候有個人分氣球的廣告，然後有一首歌：世界那麼大，只要我們心在一起，愛會一步一步向上升，希望充滿燦爛天地。世界那麼大，只要我們心在一起，愛會讓每個角落發光，你的未來你聽見了嗎？……”
請你根據以上提供的材料，從“責任”、“愛心”等角度思考。
要求：
1．自選角度，自擬題目。
2．文體不限（除詩歌外），字數不少於500字。不得抄襲。
3．文中不能出現真實的人名、地名、校名。
吉 安 市 七 年 級 考 試 語 文 試 卷
參考答案
1、默寫
①明察秋毫 ②思而不學則殆 ③星漢燦爛，若出其裡 ④海日生殘夜
⑤誰家新燕啄春泥 ⑥斷腸人在天涯 ⑦老驥伏櫪 ⑧把酒話桑麻 ⑨禪房花木深
2、除了知識(真理,學問)什麼也別帶來,除了誠實，什麼也不張揚.
3、中秋,春節
4、近水遠山皆有情
5、知不足齋,百味居
6、略
7、把”不”刪掉或把”預防”改為”確保”
8.詩人見梨花而“惆悵”是因為他感到春光易逝，人生短促。（梨花盛開、柳色深青是春末夏初之景，已暗含傷春之感；“人生看得幾清明”便是直接感嘆人生短促）
9.不能改為“桃光爛熳”，因為“梨花淡白”是緊扣詩題寫景，如果改為“桃花爛熳”本詩就變成寫桃花了。“花滿城”也就成了“桃花滿城”了。
10.(1)歸還(2)丟失
11.心裡知道這馬不是那人的,但還是解下馬給他.
12.核實一下自己的馬是否是那人丟的馬
13.寬厚忍讓,有仁德;知錯就改,有誠信
14．“人類活動產生的溫室氣體排放”或“人們在日常生活中的資源浪費製造了大量不必要的溫室氣體”。 （評分標準：只要扣住“人類活動”即可，3分）
15．為了說明普通人只要在生活中稍加註意，算上一筆“節能帳”，就能節約不少能源，減少溫室氣體的產生。 （評分標準：意思接近即可。3分）
16．不能去掉，（1分）。因為“大部分”表明不是全部，體現了說明語言的準確性。意思接近即可（2 分） （共3分）
