三年級下冊語文同步練習試題

在學習和工作中，我們都要用到試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的三年級下冊語文同步練習試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、我會拼

píngbàhúdiéchuāndài

()()()

zhāohu tóngzhōng kǒngquèwǔ

()()()

二、我會讀

早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多國小生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。

三、我能填

píngdàihú

()壩()表()蝶

()果()領二()

()等愛()()水

我會選把括號中不恰當的詞語劃掉。

放學了，操場上十分(安靜寧靜平靜)。

想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能(安靜寧靜平靜)。

四、畫龍點睛

()的國旗()的服裝

()的'小鳥()的銅鐘

()的老師()的枝幹

五、想想說說

這所國小給我留下了深刻印象,我要和小夥伴說說。

我喜歡這所民族國小，因為()。

我喜歡這所民族國小，因為()。

我喜歡這所民族國小，因為()。

恭喜你讀懂了課文，獎勵你一顆

讀讀比比你喜歡哪句話?為什麼?說說你的理由

這時候，窗外十分安靜。

這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲。課間活動真熱鬧!

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多國小生，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。

六、積累窗

把文中的好詞佳句，抄寫下來。

七、展示臺

學完這篇課文，大家的感受可不一樣哦!

明明：我也要按照上學、上課、下課、文末點題的順序寫寫我的學校!

東東：我要把課間活動的場面畫出來!

亮亮：我想去圖書館查查少數民族資料，再把喜歡的圖片貼到這裡!你一定也有許多感受，右面的天地任你馳騁!