語文期末必做測試題介紹

一、積累與運用：(33分)

1、下面加點字注音完全正確的一項是(2分)()

A、禁錮(gù)詰責(jí)文縐縐(zhōu)眼翳(yì)

B、鬍髭(zì)黝黑(yǒu)一綹綹(lǚ)頷首(hàn)

C、解剖(pōu)畸形(qí)誘惑(yòu)摹畫(mó)

D、滯留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)

2.下列成語中沒有錯別字的一項是(2分)()

A.翻來覆去器宇軒昂相形見絀憂鬱消沉

B.成群結隊花團錦簇精巧絕倫困惑不解

C.正襟危坐誠惶誠恐粗製亂造藏汙納詬

D.暗然失色不可名狀不容置疑顧名思義

3.下列句子加點成語使用正確的一項是(2分)()

A.在繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

B.體育考試時，李明考試成績優秀，不可名狀，王新也獲得了優秀。

C.領導幹部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。

D.談起網際網路，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚歎不已。

4.下列句子中，沒有語病的一項是(2分)(  )

A.能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。

B.學校新的領導班子健全並建立了一整套班級管理制度。

C.這次會議規定每一位發言者的發言時間最多不能超過30分鐘。

D.湛江的亞熱帶城市風光迷人，豐富味美的海鮮也吸引著大量的遊客。

5文學常識表達有誤的一項是()(2分)

A、《馬說》、《小石潭記》、《岳陽樓記》這三篇文章的作者分別是韓愈、柳宗元、范仲淹，他們都是唐代偉大的文學家。

B、陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩人，代表作有《歸去來兮辭》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

C、魯迅的散文詩集《野草》，收錄了《雪》、《風箏》等作品。

D、高爾基，前蘇聯無產階級文學家，他的代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

6下列句子中標點符號的使用，正確的一項是()

A、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭髮是黑的，還是金黃的?

B、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。

C、為了對演出市場及演員進行規範管理，文化部近日發出了“演員個人營業演出活動管理暫行辦法”。

D、她說：“有這麼多熱心的民警，有這麼多好街坊，我呀!還得活一輩子啊!”

7將下列五句話填在橫線上，順序最恰當的一項是()

在北京寬闊的馬路上，。要沒有這些小色塊點綴，北京的深秋或許就索然無味了。

①氣氛顯得安謐而有生氣。②行道樹是由各種樹木組成的。③街道被美麗的各種形狀的小色塊點綴著。④落葉飄搖而下。⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現出來。

A、⑤②④③①B、②④③⑤①C、②④③①⑤D、⑤①②④③

8、名句默寫：(8分)

(1)，松柏有本性。(《贈從弟》劉楨)

(2)安得廣廈千萬間，!風雨不動安如山!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(3)長風破浪會有時，。(李白《行路難》)

(4)念天地之悠悠，。(陳子昂《登幽州臺歌》)

(5)坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，。

(柳宗元《小石潭記》)

(6)，愁雲慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(7)，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》其五)

(8)，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

9、名著閱讀：(4分)

(1)《海底兩萬裡》裡的情節按事情發生的先後順序排列正確的一項是()。(2分)

①同鯊魚搏鬥②遭遇土人圍攻③章魚襲擊

A、①③②B、②①③C、③①②D、②③①

(2)作者凡爾納被公認為“”(2分)

綜合性學習：(7分)

10.寶雞市“德潤鄰水書香陳倉”活動開展地有聲有色，請你積極參與。

(1)請你為本校這一活動擬一條標語。(2分)

____________________________________________________

(2)按下面要求策劃一個班級活動方案。(3分)

活動主題：____________________________

活動目的(緊扣班級活動主題)：

活動方式：____________________________

(3)請你推薦一本自己喜歡的好書，並說明推薦理由。(2分)

書本名稱：

推薦理由：

八年級是一個至關重要的學年，大家一定認真複習，接下來看看為大家推薦的人教版八年級語文下冊期末測試題及答案，會有很大的收穫哦!

一、根據拼音寫出漢字

gùmíngsīyìjíwùqǐxìng

二、給下列詞語中加點字注音

迤西()車胤()如法炮製()

囿於()枸杞()大名鼎鼎()

三、找出下列句子中的錯別字，將錯誤的和正確的字寫在後面的括號內

1.刷子李看著曹小三發症發傻的模樣，笑道：“你以為人家的名氣全是虛的?

那你是在騙自己。好好學本事吧!”()

2.他特別喜歡聽串街的理髮師手裡那把鉗形鐵眩。()

3.主要作用既然是在照規矩傳歌，那麼不問唱什麼都不犯記諱。()

四、選出下列短語的型別完全相同的一組()

A.引經據典龍吟鳳噦合轍押韻油嘴滑舌

B.囊螢映雪雲南歌會貫穿古今不求甚解

C.呼朋喚侶張弛不定招徠顧客肅然起敬

D.盛會難逢德隆望尊十分精彩邀飲春酒

五、在橫線上填上恰當的字，使之組成一個成語

眾說紛心安得聽途說

油然而木三分粗製造

六、解釋下列詞語中加點的字

1.憑欄望月()2.迴圈無端()

3.隨機應變()4.興高采烈()

七、結合語境，解釋詞語有誤的一項是()

A.可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?

家醅：自家釀的酒。

B.曾經滄海難為水，他鄉鹹鴨蛋，我實在瞧不上。

曾經滄海難為水：經歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。這裡是指別處的鹹鴨蛋都沒有高郵的鴨蛋好。

C.這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。

生面別開：即別開生面，另外開創新的局面或創造新的風格。這裡指對歌的場面與眾不同，較別處新穎。

D.在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

高傲：自以為了不起，不以為事。

八、下列搭配有誤的一項是()

A.《端午的鴨蛋》——汪曾祺——作家

B.《吆喝》——蕭乾——作家、記者、翻譯家

C.《春酒》——沈從文——著名作家

D.《俗世奇人》——馮驥才——著名作家

九、指出下面句子所描寫的人物或是出自哪個人之口，以及出自哪篇課文。作者等，把它相應地填在後面的表格中。

A.她二十三歲做了寡婦，又是當家的後母。

B.“你從元貞那裡把那半本書拿來。”

C.“愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的雲彩。”

D.其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡。

十、背誦、默寫填空

1.風煙俱淨，。從流飄蕩，。

(出自課文，作者是，朝代是)

2.黔婁之妻有言：“，。”

(出自課文，作者是，朝代是)

3.寫出描寫醉翁亭四季景色的句子：

4.辛苦遭逢起一經，。(作者，朝代是)

5.沉舟側畔幹帆過，。(作者，朝代是)

6.安得廣廈千萬間，!。嗚呼!何時

，。(作者，朝代是)

7.從所學過的詩句中，寫出含有“心”字詩句兩組(要求寫出上下句)。

二、閱讀理解(57分)

(一)閱讀下面短文，回答8—12題(16分)

這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風裡不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的;一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前後三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。……最有意思的是雲雀，時常從面前不遠草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鑽去，彷彿要一直鑽透藍空。伏在草叢中的雲雀群，卻帶點鼓勵的意思相互應和。直到窮目力看不見後，忽然又像個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，於是另外幾隻雲雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀多不過十四五歲，嗓子通常並沒經過訓練，有的還發啞帶沙，可是在這種環境氣氛裡，出口自然，不論唱什麼，都充滿一種淳樸的本色美。

大夥兒唱得最熱鬧的叫“金滿鬥會”。有一次，由村子裡人發起，到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒捲張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意思。唱和相續，一連三天才散場。來會的婦女佔多數，和逢年過節差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。我以一個客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨後才想起這裡是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那裡有城門外挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉村土醫生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農民和四處飄鄉趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少!集會表面說是避疫免災，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反覆唱下去，到大家熟習為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規矩傳歌，那麼不問唱什麼都不犯忌諱。就中最當行出色的是一個吹鼓手，年紀已過七十，牙齒早脫光，卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財主，樣樣在行，真像是一個“歌庫”(這種人在我們家鄉則叫做歌師傅)。小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿鬥”，意思是盛會難逢，參加後才知道原來如此。

——《雲南的歌會》

1依照示例，概括選文所表現的不同的“美”。(2分)

→→(示例)女孩子歌聲的淳樸本色美。

2.有人認為，選文花費筆墨描寫自然景物屬偏離“內容”與“主旨”之敗筆，你的看法及理由是什麼?(3分)

3“金滿鬥會”為什麼是“最熱鬧的”?3分

答：

4、“僅是這個唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法?2分

答：

5、參加“金滿鬥會”的都是些什麼樣的人?體現了“金滿鬥會”什麼特點?3分

答：_

6、畫線語句使用了什麼描寫方法?有什麼作用?3分

答：

(二)閱讀下面短文，回答13—18題(19分)

躺在母親身邊

①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

②母親大多數的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多麼健康，一個人能幹多少活了。這時我總是很不耐煩。

③有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上幹什麼?不累嗎?”

④“聊天。”我不耐煩地說。

⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。

⑥“一個外地的，不認識。”

⑦“不認識?”母親好像很是不解，“那說什麼呀?”

⑧“反正也無聊，隨便說什麼都行。”我說。

⑨“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一會兒，無意中轉頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心裡突然一動。我名義上是在這裡陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什麼?

⑾母親是生我的時候落下了病根，多年來一直A(倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習以為常了，有時週末回家，也很少想著要主動幫她乾點什麼，總是她一個人裡裡外外地幹這幹那。

⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，彷彿她真的做錯了什麼一樣。

⒀我關掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什麼，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。”

⒁我答應著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”

⒂母親B(驚喜、歡喜)得一時不知該說什麼。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。

⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。

⒄我卻已經遺忘多年了。

7根據文意，選擇括號中恰當的詞語填到A、B兩處(2分)

A：B：

8、請結合語境，分析下列句子中加點短語運用的妙處。(3分)

母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。

9第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。(3分)

10、文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”形象的?(3分)

11、結尾“我卻已經遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)

12、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《遊子吟》的吟誦聲長大。草根母親姚厚芝感動世人。母親，一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養著子女成長，她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果，“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎，請你為她們寫一段頒獎詞。(5分)

“中國母親”頒獎詞：

(三)閱讀兩段文言文，完成習題19-22。(22分)

(一)

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(選自《醉翁亭記》)

(二)

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君;是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(選自《岳陽樓記》)

1、解釋句中加點字的詞。4分

樹林陰翳：太守謂誰：

予嘗求古仁人之心：然則何時而樂耶：

2、翻譯句子。4分

1)人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。

2)噫!微斯人，吾誰與歸?

2、《醉翁亭記》的作者是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他幾位是誰嗎?請寫出兩位及其作品名稱。3分

答：

3、“或異二者之為”一句中“二者”指誰?“為”的意思是什麼?文中具體指什麼?(用原文回答)4分

答：

4、聯絡所學課文，寫出下聯。3分

歐陽修醉翁亭裡與民同樂，。

5、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》都是抒情散文。試比較它們所表達的思想感情有什麼異同?4分

三作文。(60分)(任選一題)

1、細心閱讀語文課本，我們時常被書中的人物感動。藤野先生毫無民族偏見，胡適的母親最仁慈，最溫和，海倫凱勒頑強不屈，范仲淹先憂後樂抱負遠大，歐陽修與民同樂，杜甫推己及人願天下人安居樂業……同學友情，親人關愛，古人情操……溫情和力量就在生活的點滴裡，引領成長中孤單的心。請以《引領我成長》為題寫一篇作文。

提示和要求：

(1)先將題目補充完整，然後寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、

榮譽、夢想、責任……”等詞語。

(2)寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。

(3)文中不要出現真實的人名班級名，否則扣分。

(4)不少於600字。

2、請以《這一次不一樣》為題寫一篇不少於600字的文章，文中不得出現考生真實的人名、校名。不少於600字。

以上就是為大家提供的語文期末必做測試題整理測評卷，大家仔細閱讀了嗎?加油哦!

經歷了一學期的努力奮戰，檢驗學習成果的時刻就要到了，期末考試考查的不僅是同學們對知識點的掌握還考查學生的靈活運用能力，我們一起來通過這篇八年級年級語文期末複習題提升一下自己的解題速率和能力吧!

一.積累與運用。(18分)

1.選出注音及字形全對的一項()(2分)

A、庶(shú)祖母朔(sù)方瞑思遐想滄海桑田

B、即物起興(xīng)重巒疊障龍吟鳳噦(huì)顧明思義

C、哂(shěn)笑稽(qǐ)首妝粉奩(lián)莧(xiàn)菜

D、黝(yōu)黑文縐縐(zōu)無可質疑挑釁(xìng)

2.下列加點詞語使用正確的是(   ) (2分)

A、作為一個來自偏僻山鄉的孩子，當他看到如此廣袤無垠的運動場時，不由得羨慕不已。

B、參加運動會禮儀小姐選拔的有很多是大三的豆蔻年華的學生，這些年輕人陽光、健康，充滿朝氣。

C、演講者期期艾艾地展現出自己的觀點，他精彩的演講贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。

D、我國地理工作者在喜馬拉雅山地區的岩石中發現含有海洋生物的'化石印證了地球幾十億年來滄海桑田的鉅變。

3.下列句子沒有語病的一項是(   ) (2分)

A、站在樹下說話的是一位老人，他已年過七十多歲，卻精神矍鑠。

B、新餘市將力爭建設和規劃為鄱陽湖生態經濟區副中心，江西中西部的交通樞紐。

C、聽說鎮上來了一個耍猴戲的外地人，許多附近的老人和小孩都趕來看熱鬧。

D、全廠職工認真聽取並討論了廠長的發言。

4.下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是()(2分)

(1)病痛是人類必須面對的最殘酷、最強大和最無情的敵人。(2)它從人類剛剛誕生的那一刻起，就像影子一樣追隨著人類的腳步。(3)如果沒有各種各樣的疾病，人類一大半“正常死亡”都可以避免。(4)病痛是人類與生俱來的敵人。(5)與這樣的敵人戰鬥，人類自身的意志、毅力和高貴性才得以展現。

A.(1)(5)(4)(3)(2)B.(2)(4)(1)(5)(3)

C.(4)(2)(3)(1)(5)D.(1)(2)(4)(3)(5)

5.下列各項的改句和原句相比，意思發生了明顯變化的是( )(2分)

A、小鴨不得不在水上游來游去，好使水面不至於完全結冰。(改句：小鴨只好在水面上游來游去，好使水面不至於完全結冰。)

B、他們是我們最可愛的人。(改為反問句：難道他們是我們最可愛的人嗎?)

C、我把袖子向手腕處扯了扯，遮蓋著手腕處的傷疤，我就怕被大家發現。(改句：我把袖子向手腕處扯了扯，大家就怕發現我的傷疤。)

D、五千年的文化，從你這兒發源。(改句：從你這兒發源的是五千年的文化。)

6.最能概括下面這段文字主要內容的是是()(2分)

傳世畫作蒙娜麗莎的原型一直是個迷，現在多數學者認為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經考證，佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。義大利考古學家日前宣佈將挖掘《蒙娜麗莎》原型的骸骨。

考古學家將藉助透地雷達搜尋人類骸骨，然後通過科學方法測定骨頭年代篩選出與《蒙娜麗莎》原型去世時年齡相符的骸骨。考古學家還將提取骸骨的DNA，將之與其子女們的骸骨中提取的DNA進行對比。這樣，將找到足夠多的頭蓋骨碎塊通過電腦整合出《蒙娜麗莎》圓形的頭部影象，就能復原那讓使人著迷的神祕微笑。

A、傳世畫作蒙娜麗莎的原型一直是個迷

B、考古學家經考證發現佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是《蒙娜麗莎》原型的安息之地。

C、義大利考古學家將挖掘《蒙娜麗莎》原型骸骨，復原其神祕微笑。

D、考古學家已通過科學方法篩選出與《蒙娜麗莎》原型去世時年齡相符的骸骨

二.古詩文積累和閱讀。(22分)

(一)、閱讀下列古詩，完成第7——8題。(4分)

畫眉鳥(宋)歐陽修

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

7、對本詩分析不當的一項是()

A、這首詩是一首純粹的詠物詩，通過對畫眉鳥的描寫，讚揚了畫眉鳥的可愛。

B、“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”描寫了畫眉鳥在飛行中盡情鳴叫的場景。

C、這首詩中寫了兩種畫眉鳥，一種是自由自在的鳥兒，一種是不自由受束縛的鳥兒。

D、本詩是一首七言絕句，其押韻規律是逢雙押韻，且首句最後一字也押韻。

8、下列說法不正確的是()

A、寫畫眉鳥實是寫自己，通過對畫眉鳥百囀千聲的描寫表達的是自己想要歸隱山林不受羈絆的心曲。

B、“百囀千聲”的“囀”字傳神地寫出了畫眉鳥叫聲之美。

C、詩歌通過兩種鳥兒的不同命運對比，借物喻人，表達了對統治者欺壓老百姓，限制老百姓人身自由的強烈不滿。

D、“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”告訴我們，如果失去了自由，即使錦衣玉食，人生又有多大意義呢?

(二)、閱讀下列文言文，完成第9——12題   (10)分

趙括紙上談兵

趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已;若必將之，破趙軍者必括也!”及括將行，其母上書言於王曰：“括不可使將。”王曰：“何以?”對曰：“始妾事其父，時為將，身所奉飯飲而進食者以十數④，所友者以百數，大王及宗室所賞賜者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者，王所賜金帛，歸藏於家，而日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父?父子異心，願王勿遣。”王曰：“母置之，吾已決矣。”括母因曰：“王終遣之，即有如不稱，妾得無隨坐乎?”王許諾。

趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十餘日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。

9、用些線劃分下列句子的朗讀節奏，最恰當的一項是()(2分)

A、王以/為何/如其父

B、王/以為/何如其父

C、王/以為何/如其父

D、王/以為何如/其父

10、解釋文中加點的字(2分)