關於語文專題訓練(含答案)

第一篇:《徽標題彙編(含答案)》

圖文轉換之徽標

1．下列對“中國文化遺產”標誌理解不恰當的一項是（3分）

A．標誌整體呈圓形，既體現民族團結、和諧包容的文化內涵，也體現文化遺產保護的理念。

B．標誌中的太陽神鳥圖案動感很強，既體現中國文化強大的向心B．標誌中的太陽神鳥圖案動感很強，既體現中國文化強大的向心力，也體現自強不息的民族精神。

C．標誌中的神鳥與太陽光芒的數目，暗合中國文化中四季、四方、十二生肖、十二時辰等元素。

D．標誌中光芒四射的太陽，既象徵著光明、生命和永恆，也象徵著我國飛速發展的文化產業。

2．下面是鄭州地鐵的微標圖案（圖案為黃色），請寫出該標誌的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，

不超過70個字。(5分)

3．右面是國務院新聞辦公室釋出的中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年紀念活動標識。請簡要分析該會標識的構圖要素及其寓意，要求語言簡明，句子通順，100個字左右。（6分）

4．下圖是沙洲中學首屆“校園體育藝術節”的會徽設計圖，請結合學校名稱及活動主題，對此創意予以解說。不超過80字。（5分）

5．下面是北京申辦2022年冬奧會標識“墨舞冬奧”，請寫出該標識的構圖要素及其特點，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。（6分）

6．下面是“圓夢1+1”愛心助學公益活動標誌。請寫出該標誌的構圖要素，並說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，80字左右。（6分）

試卷第1頁，總35頁

7．下面是同濟大學某校友設計的校徽，請寫出該校徽中除周邊文字外的構圖要素及其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（6分）

8． 中國青年志願者行動，體現了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，下圖是“中國青年志願者”的標誌，試根據這一標誌，完成下列題目：

（1） 請用簡潔的語言描述標誌。（3分）

（2） 請概括該標誌所象徵的寓意。（3分）

9．仔細觀察下面這幅端午節LOGO圖片，寫一段文字說明畫面內容，要求語言簡明、準確，有條理。（5分）

10．下面是我國的“人民調解標誌”，請寫出該標誌中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）

11．下面的圖示為“四川三國文化旅遊形象標識”徵集活動的入圍圖案。請說明圖片寓意。要求：語言簡明，句子通順，不超過80字。（3分）

12．下面是2013年中國圖書館年會會徽，請寫出該標誌中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100字。（6分）

13．以下為中國亞歐博覽會會徽，請用100字左右的語段描述構圖要素和寓意。（6分）

注：左邊為紅色，右邊為藍色

14．下圖是戴姆勒·賓士轎車的商標，此商標是戴姆勒公司和賓士公司合併後產生的。試根據這一商標，回答下列問題。（5分）

（1）根據你的理解，請用簡明的語言說說這一商標的創意。（3分）

答：

（2）結合這一商標，為賓士轎車寫一廣告語，不超過20個字。（2分）

答：

15．閱讀下面的材料，完成（1）～（2）題。（6分）

（1）下面是安徽省民生工程的形象標識，請簡要闡釋圖示的內涵。（4分）

（2）2014年安徽省33項民生工程中，新型農村合作醫療，累計撥付167．5億元。全省參合人數達到5190萬人，各地按財政補助320元、個人籌資70元標準籌資額總額達到187億元；住院率8．1%；參合農民住院實際補償比為60．12％；增加51組常見病實行按病種付費。

請為民生工程中新型農村合作醫療寫句宣傳語，要求簡潔明瞭。（2分）

16． 仔細觀察下面的圖示，完成後面的問題。（5分）

這是“提升中國公民旅遊文明素質行動計劃”的主體標誌（不包含文字），請對其構成進行說明並詮釋其創意。

17．下圖是“孔子學院標識”，請寫出該標識主體部分的構成要素及寓意。要求語言表達簡明、準確，不超過50個字。（5分）

試卷第3頁，總35頁

18．下圖是百度網站的主頁，請用簡潔的語言介紹其頁面特徵。（5分）

20．下圖是同濟大學校友徐建華為母校設計的校標，請鑑賞其構圖設計、表現手法和寓意，寫一則推薦詞，要求語意簡明，句子通順，不超過75字。（6分）

21．下面進中國郵政為保護地球水環境發行的郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，並說明圖形寓意，耍求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（6分）

22．閱讀2015年春節宣傳招貼畫，補充空缺部分，使語意連貫。（6分）

現在呈現在我們眼前的是2015年羊年的招貼畫，_____________________，包括“2015”字樣的數字部分和“2”上類似龍的漫畫部分，是不是很可愛呢？龍身像一個盤子，____________________，寓意著豐豐足足，總之，_______________。

23．下面是我國頒佈的“冬奧會申辦標誌”，請寫出該標誌中除英文之外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。（5分）

24． 下圖是“全國18歲成人教育活動”的標誌圖案，請你寫一段說明文字，介紹這個標誌圖案並指出其象徵意

義，不超過100個字（含標點）。（6分）

試卷第4頁，總35頁

25．以“弘揚竹文化，低碳先行”為主題的中國第六屆竹文化節在江西宜春舉辦，下面是這次文化節節徽的主體部分，整個構圖的色彩全為綠色。請用簡要的文字說明其構圖特徵及文化內涵。（6分）

26．下面是一次班會的主題圖案，請用簡練的語言說明圖案的內容，並概括其寓意。（5分）

27．下面的圖片是在2014年全國志願服務標識徵集活動中獲獎的優秀作品，請用簡明的文字說明其畫面內容及寓意，不超過70字。（4分）

28．下面是我國頒佈的“中國勞動安全衛生標誌”，請寫出該標誌的構圖及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過60個字。（4分）

29．下圖是法律援助中心的圖示，命名為“攜手同心”。請仔細觀察，說明圖示的構圖特點並揭示其寓意。（5分）

構圖特點________________________________________________________________________

寓意

30．下面是1917年8月由魯迅設計並沿用至今的“北京大學校徽”，請寫出該校徽實心圓中的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（6分）

31．下面是我國的“國家節水標誌”，請寫出該標誌的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過

試卷第5頁，總35頁

第二篇:《語文(二輪複習)專題訓練：17圖文轉換題》

(用時：45分鐘 滿分：46分)

1．閱讀下面圖表和文字材料，回答問題。(4分)

據研究，北京24.5%的大氣汙染不是本地“貢獻”的，上海有20%的PM2.5(大氣中的固體或液體顆粒狀物質)來自外省。這是因為空氣是流動的，各城市的大氣汙染往往是“你中有我，我中有你”。(文字材料)

(1)根據圖表，概括霾形成的天氣原因。(不超過50個字)(2分) 答：

(2)針對文字材料的內容，提出你對治理大氣汙染的合理化建議。(2分) 答：

答案 (1)在城市上空，出現了高空比低空氣溫更高的.逆溫現象，近地面空氣懸浮顆粒物不能及時擴散而造成積累。

(2)開展區域合作，強化大氣汙染聯防聯控機制。(或“在全面範圍內打破行政區劃限制，通力協作強化大氣汙染聯防聯控機制”)

2．(2014·河北唐山9月質檢)下面是某車輛管理所的驗車流程圖，請用簡潔的語句介紹整個流程，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。(5分)

答：

答案 由大門進入車道，在檢測線前停車，車上檢測線，人進小屋登記，然後到接車點

接車，最後到大樓二層交款蓋章。

3．閱讀下面這幅漫畫，回答問題。(5分

)

(1)請給這幅漫畫擬一個標題。(不能用“無題”，不超過10個字)(2分) 答：

(2)這幅漫畫形象地提醒人們：________________(3分)

答案 (1)變身、水貨、山寨、李代桃僵、以次充好、魚目混珠、狸貓換太子、偷樑換柱(意思對即可)

(2)網購有風險；店商以次充好，網購要當心假貨陷阱；網購雖方便，謹防假冒；虛擬空間裡也要切實維護消費者合法權益；網購也得打假。(寫出3點即可，每點1分)

4．下面是某學生設計的應徵作品，參加由市文明辦舉辦的以“文明從我做起”為主題的公益廣告設計競賽活動。根據要求，回答問題。(5分

)

(1)根據你的理解，給該作品命名，並簡要闡釋。(3分) 答：

(2)圍繞該作品的創意，為大賽撰寫一條公益廣告。(2分) 答：

答案 (1)粒粒皆辛苦(1分)

作品以瓷盤內呈現出老人撿拾米粒畫面的巧妙創意，(1分)揭示了“糧食來之不易，粒粒皆辛苦”的深刻道理。簡單樸實的畫面卻傳遞給人震撼和力量，以文明正能量給公眾帶去潛移默化的影響。(1分)

(2)“光碟行動”從我做起。(要點：“我”1分，“光碟”類語詞1分)

5．根據下圖，用一句話概括近一年我國智慧手機市場價格指數整體走勢。要求：不出現具體數字，不超過40個字。(5分)

注 ZDC價格指數是反映中國IT市場價格波動趨勢最有影響的指數。該指數於2011年2月21日首次公開發布，基期為2011年2月1日，基期指數定為100。

答：

答案 從近一年整體來看，智慧手機價格指數呈明顯的先降後升然後再連續下降的走勢。 6．下面兩幅統計圖表，反映了某市甲、乙兩所學校學生參加課外活動的情況。閱讀下面兩幅圖表，根據要求擬寫兩條結論。(每條結論不得超過35個字)(6分)

表二：2013結論一： (3分) 結論二： (3分)

答案 結論一：從2011年到2013年，甲、乙兩校參加課外活動人數均逐漸增加，其中甲校增長快於乙校。

結論二：甲校2013年參加文體活動的人數最多，乙校參加科技活動的人數最多。 7．下圖為某項技能訓練的成績曲線圖，仔細觀察後回答問題。(5分)

(1)簡要概括練習成績變化的三個特點，每點不超過6個字。(3分) 答：

(2)就學習而言，你從此圖得到哪兩點啟發？(2分) 答：

答案 (1)①總體不斷提高，②也會有起伏，③增幅漸小(增速漸慢或前快後慢)。(每點1分)

(2)①練習能不斷提升成績。②成績有起伏是難免的，不要失去信心。③進步緩慢時要設法尋求突破。(每點1分，答對兩點即可)

8．欣賞漫畫《扶不扶》，按要求作答。(6分

)

(1)任選兩個行人，替他們各寫一段簡短的內心獨白，至少要使用一種修辭手法，均不超過50個字。(4分)

答：

(2)點評一下這幅漫畫的意義。(2分) 答：

答案 (1)行人甲：如果我扶她起來了，卻被誣陷為肇事者怎麼辦？三十六計，走為上計。我還是走吧。

行人乙：難道十三億人就扶不起一個摔倒的老太太嗎？人間自有公道在，都不扶，我來扶！(每條2分)

(2)我們要有公德意識，對摔倒的老人要有惻隱之心。(或“心動不如行動，我們要摒棄‘看客’私心，弘揚社會主義公德”)

9．(2014·內蒙古赤峰9月質檢)下面是全國漢字輸入大賽的徽標，請結合註解，簡要說明該徽標的組成與含義。(5分

)

答：

答案 該徽標上方是代表中國文化的“字”(篆書)，下方是代表西方文化的鍵盤，二者結合在一起，意在表述東西方文化緊緊地結合在一個大圓之中。整個圓形似大鐘，寓意為漢字在電腦時代，要警鐘長鳴。

第三篇:《語文第一部分題點訓練 第6章 題點訓練四》

型一：畫文轉換類 自主練習

1．閱讀豐子愷漫畫《跌一交(舊同“跤”)且坐坐》，回答問題。

(1)簡要說明漫畫的主要內容。

答：

(2)這幅漫畫蘊含了什麼樣的道理？

答：

答案 (1)畫面描繪的是一個行路人跌坐在地上，包裹(行李)和雨傘放在旁邊，漫畫右上角題寫著“跌一交且坐坐”等字。

(2)(示例)生活中遇到挫折後，應該從容淡定。

2．下面是全國漢字輸入大賽的徽標，請結合註解，簡要說明該徽標的組成與含義。

答：

答案 該徽標上方是代表中國文化的“字”(篆書)，下方是代表西方文化的鍵盤，二者

結合在一起，意在表述東西方文化緊緊地結合在一個大圓之中。整個圓形似大鐘，寓意為漢字在電腦時代，要警鐘長鳴。 精準審題

(一)設問方式

1．請給漫畫擬標題，描述(或“說明”)漫畫的內容，並揭示其寓意(或“漫畫給你的啟示”)。

2．請根據這幅畫的內容，圍繞“××”(主題)描寫一個場景。

3．請根據這幅畫的內容，寫一解說詞(或“宣傳標語”)。

(二)審題要點

1．審清題幹要求，特別注意是要“描述畫面”還是“介紹畫面”。

2．審漫畫：①審標題，仔細審讀漫畫的題目，認真分析思考題目的含義；②審主體畫面，準確把握漫畫的主題；③審題注和畫注，題注和畫注往往是對漫畫的特別提示，它們能幫助我們準確理解漫畫的主題思想。

在審題結束後不要急於解答，要認真分析思考漫畫反映的問題有什麼典型性，有哪些實際意義等，至少應弄明白兩個問題：一是從觀察漫畫給我們的第一印象來看，漫畫直接說明了什麼問題，直接告訴了我們什麼資訊；二是在欣賞之餘閉上眼睛想一想，漫畫間接說明了什麼，即在作品內容的背後反映的問題或原因是什麼。解題時，還要將漫畫這一直觀影象所反映的內容同社會現實聯絡起來。 規範答題

答題思路

1．解說畫面內容類：

(1)描述、想象畫面內容：抓住畫面主體內容和情景內容＋描寫人、物的特徵＋突出細節＋合理想象人、物的心理

(2)說明畫面內容：點明漫畫標題(如果有標題的話)＋按方位順序說明漫畫所有要素

2．擬寫標題類：漫畫主體/漫畫主題

3．揭示寓意類：點明漫畫性質(諷刺/歌頌)＋隱含資訊說明(或創作意圖)

4．擬寫廣告、解說詞、標語類：緊扣畫面內容、主題＋符合實用文文體特徵 答題示例

1．(2013·重慶卷第19題)閱讀下面漫畫，按要求答題。

(1)給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標題。

(2)用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標題有內在聯絡，不超過15個字。

答案 (1)真相·假象

(2)不要被假象迷惑，真相常躲在背後。

剖析 該題圖文轉換涉及畫文轉換的兩個小題型。解答時先要讀懂畫面內容：兩把傘(一真一虛)，其中一把傘是貓的影子。

擬標題可以用畫面主體，如“真傘與假傘”“我也是一把傘”等；可以揭示主題，如“盲目模仿失去自我”“模仿與創新”“影似物非”等。

說啟示，可先點明漫畫性質——諷刺；然後說明“諷刺什麼”(隱含資訊)，如諷刺缺乏個性，盲目跟風的不良現象等。

2．(2014·湖北卷第22題)下面的繪畫和書法作品，展現了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求：①必須原創，②運用比喻、比擬兩種修辭手法，③不超過60字。

答案 (示例一)奔躍氣如虹，昂首嘯長空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風。

(示例二)噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長嘶，鳴聲激盪群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風，快似閃電！駿馬賓士，一往無前！

剖析 該題不是傳統的圖文轉換題，而是以畫為媒介的近於語言擴充套件題。解答時必須依據這一畫一書的共同特點——奔跑，再輔以合理的想象，把“奔馬”形象地描述出來。

題型二：表文轉換類 自主練習

某省大學聯考作文閱卷組對考生作文失分的原因進行了隨機抽查，結果顯示如下：

(1)答：

(2)根據統計結果，請你對今年參加大學聯考的同學提出建議。(不超過40個字)

答：

答案 (1)影響考生作文得分的關鍵因素是語言表達和思想內容。

(2)要想提高作文成績，必須努力提高自己的語言表達能力和對事物的認識水平。

精準審題

(一)設問方式

1．請根據表格簡要說明統計結果。(或“簡要說明表格的內容”)

2．請用一句話概括圖表內容，並提出自己的建議。

3．從上表得出一個結論：

(二)審題要點

1．注意整體閱讀。應先對錶格有一個整體的瞭解，通過整體閱讀，搜尋有效資訊。

2．重視資料變化。

3．注意表格細節，如表格下的“注”，有時起提示作用。

4．把握考題要求。根據考題要求回答，才能有的放矢；同時考題要求往往對內容有一定的提示性。 規範答題

答題思路

1．描述表格內容類：時間範圍＋圖表說明中心物件＋發展趨勢(或“比對結果”)

特別注意 時間範圍，即根據圖表顯示，靈活點明比較的時間範圍。根據題目要求，有時可具體點明某個時間，或概括點明某段時間。

2．推斷結論成因類：點明比較物件或角度＋結合現實簡要概括原因

特別注意 成因分析往往在表格中沒有直觀顯示，需要根據圖表所呈現的趨勢或結果，結合現實自行推斷。 答題示例

(2014·大綱全國卷第20題)根據下面圖表提供的資訊，將2008年至2012年五年間我國城鄉居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內容完整，語言連貫，不超過80個字。

答案

剖析 該題屬描述表格內容類題，答案表述很規範。

題型三：徽標轉換類

自主練習

下面是國際足總公佈的“2014年巴西世界盃標誌”，請寫出該標誌的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100字。

注 圖案上下的部分為綠色，中間的部分為黃色，“2014”為紅色。

答：

答案 金盃頂端的金球由三隻手掌環繞而成，標誌由三種顏色組成，黃綠兩色是主色調，而“2014”的字樣為紅色。三隻象徵勝利的手錶示人類之間的友好和交流，三色表示主辦國歡迎各國參加。 精準審題

(一)設問方式

1．請簡要說明下面×××標誌圖的構圖要素及寓意。(不超過××個字)

2．請簡要說明這幅徽標的創意及給你的啟示。(不超過××個字)

(二)審題要點

徽標類題目一般由三部分組成：

(1)關於徽標的提示和註釋。(據此可把握答題要點)

(2)主體(徽標本身)。它由各要素整合而成，形成特定的情景和主題思想。

(3)問題。它是試題的歸宿，即指定考生按其要求與內容解答。 規範答題

答題思路

1．說明圖示要素類：×××(即徽標名稱)是由×××、×××和×××等要素構成。 特別注意 表述要素時最好按一定順序，如先中心後周圍，或由外及內。

2．解讀圖示內涵類：

(1)指明各要素內涵＋圖示整體內涵

(2)列出要素＋內涵分析

特別注意 ①徽標構成要素一般都有一定的寓意，有的可單獨解讀；但也有些徽標只有將所有要素組合起來時才具有特定的寓意，因此需要綜合解讀。

②思考時，由表及裡揭示其具有的象徵意義：聯想(行業特點

性)。 答題示例

象徵義、寓意(要有關聯