國中一年級政治下學期期中測試題

來源:才華庫 3.04W

一、選擇題(下列各題中只有一個最符合題意,請將答案的序號填寫在表格的相應空格里。每小題2分,共30分)

國中一年級政治下學期期中測試題

1、孟子云:人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。這句古詩告誡我們( )

①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥,就永遠不會有自尊

③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的

A、①② B、②③ C、②④ D、①④

2、不畏人知畏天知,表明( )

A、自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的。

B、自我承認往往比他人和社會承認更重要。

C、自尊的人不會做有損自己名譽、人格的事。

D、收禮被人知道否,有損自己的自尊。

3、只要精神不滑坡,辦法總比困難多。這句諺語告訴我們( )

①有困難,就有解決困難的辦法 ②在困難面前要不低頭、不喪氣

③要培養自強品質,努力戰勝困難 ④困難只存在於思想中,現實中無困難

A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④

4、下列行為屬於自強品質的是( )

A、在公共場所,我會約束自己的行為,注意自己的形象。

B、不須揚鞭自奮蹄。

C、天生我材必有用。

D、主動制訂自己一天的學習計劃,合理安排時間

5、毛主席在少年時就說過自信人生二百年,會當水擊三千里,這表明( )

A、自信是人生成功的唯一條件。 B、過於自信是成功的阻礙。

C、自信的`人很會游泳。 D、自信能使人幹出一番事業,取得成功。

6、有一位哲人說過:自尊心與自信心是相輔相成的,沒有自尊心的人,絕不會有自信心。這句話說的是( )

①自尊心與自信心緊密相連 ②有自尊心的人才會有自信心

③有了自尊心必定有自信心 ④沒有自信心的人,還會有自尊心

A、①② B、②③ C、③④ D、②④

7、自己能做的事情,不要去麻煩別人。在日常生活中,下列行為屬於自立的表現是( )

①自己安排自己的學習時間 ②被徵求意見時總是說隨便

③作為班幹部,能管理好自己負責的事情 ④走自己的路,讓別人說去吧

⑤父母外出時,自己能做飯,料理自己的生活

A、②③④ B、①③④ C、①③⑤ D、①③④⑤

8、下列關於自強的說法正確的是( )

①是成功的階梯 ②是進取的動力 ③其關鍵是揚長避短

④其捷徑是戰勝自我 ⑤要自強首先是要樹立堅定的理想

A、①③④⑤ B、①②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②⑤

9、別人與我比父母,我與別人比明天是一群農民工子女震撼億萬人心的吶喊。農民工子女的吶喊體現的是( )

①嫉妒心 ②自信心 ③自棄 ④自強品質

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

10、下列體現對他人尊重的是( )

①課堂討論中能夠耐心傾聽同學的發言

②聽到別人對自己的批評總是非常生氣

③在家裡遇見父母的朋友能主動打招呼

④不願和成績差的同學交往

A、①②③ B、①② C、③④ D、①③

11、下列行為中屬於有損人格,不自尊的是( )

①小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:你沒長眼睛啊?

②小張扶著盲人過馬路,周圍的人損來讚許的目光

③自己的衣服不如同學多,感覺低人一等

④作業寫得不認真,主動向老師認錯

A、①②③ B、①③④ C、①③ D、②④

12、《三顧茅廬》講述了劉備誠心誠意請諸葛亮出山的故事,讚揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。這個故事告訴我們( )

A、固執的人定會贏得他人尊重 B、尊重他人,才能獲得他人的信任

C、盛氣凌人是醜陋人性的表現 D、樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂

13、最可怕的敵人,就是沒有堅定的信念和頑強的毅力。這句話表明,要自強必須( )

A、樹立堅定的理想 B、對自己有信心

C、戰勝自己 D、自己的事情自己做

14、自尊者豁達表現在( )

①自以為自己了不起 ②不會太在意他人的議論和態度

③對待別人的議論斤斤計較,得理不讓人 ④保持適度的自尊

A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④

15、天生我材必有用,千金散盡還復來東邊不亮西邊亮,黑了南方有北方這些名句表明( )

①自信對一個人的成功十分重要 ②自信的人做事更有可能成功

③相信自己是一種信念,也是一種力量 ④只要自信,就能成功

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

二、情境分析題(閱讀材料,回答問題,共20分)

1、材料一:據中國老齡科研中心統計,城市裡30%的年輕人靠啃老過活,65%的家庭存在啃老問題。

材料二:古人學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

(1)材料一說明當代年輕人缺乏什麼樣的生活能力?(1分)

(2)我們為什麼要培養這種能力?(5分)

(3)材料二中的詩啟示我們應該如何培養這種能力?(4分)

2、材料一:小剛說:我應該成為人人羨慕的人。我不可能在別人面前出醜。我必須永遠高人一等。晚年的愛迪生對下人說:你們不要向我建議什麼,任何高明的建議都超越不了我的思維。

材料二:小玉因政治成績不理想,課堂上不敢舉手,不敢當眾表達自己的看法。

(1)材料一、二分別反映了什麼心理現象?它們有何共同點?(4分)

(2)在日常生活和學習中,你打算怎樣做一個自信的人?(6分)

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